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Laboratorio di TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOMUNICAZIONI

Autore: Ombretta Caiti

Questo e-book nasce con lo scopo di raccogliere le esperienze di laboratorio di “Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni” sviluppabili il quinto anno degli Istituti di Scuola Secondaria Superiore ad indirizzo tecnico. Questo e-book rappresenta una sorta di guida utile per l'insegnamento/apprendimento della disciplina tecnica, mirato a fornire le basi della programmazione base di rete in linguaggio Java. Si presta particolare attenzione ai requisiti base (software, librerie) utilizzati nello svolgimento delle esercitazioni, alle procedure e al testing. In particolare nella programmazione di applicazioni di rete con i socket si utilizza come Java IDE BlueJ, mentre nella programmazione di servlet, pagine Jsp e Web Service si utilizza come Java IDE Eclipse.

Tecnologia e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni. Per le Scuole superiori

Autore: Giorgio Meini , Fiorenzo Formichi

Numero di pagine: 328

Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni

Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni. Per l'articolazione informatica degli Istituti tecnici settore tecnologico

Autore: Paolo Camagni , Riccardo Nikolassy

Numero di pagine: 312

Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni

Autore: Agostino Lorenzi

Tecnologia e progettazione per il mondo digitale e per il web II

Autore: Marcello Missiroli

Numero di pagine: 360

“Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni” (che abbrevieremo in TEPSIT) è una materia introdotta dalla recente riforma della scuola superiore ed è stata per la prima volta provata “sul campo” nell'anno scolastico 2012-13. Si tratta quindi di una materia nuova, anche se gran parte degli argomenti – in forma diversa – era già presente nel vecchio ordinamento. Le indicazioni ministeriali sugli argomenti oggetto del corso sono piuttosto generiche, e comprendono -Teoria dell'informazione -Sistemi operativi -Programmazione concorrente -Progettazione informatica -Programmazione di rete Con l'eccezione del terzo punto, previsto per il quinto anno, non c'è neppure una una distinzione precisa tra il terzo e quarto anno. Si tratta in ogni caso di argomenti molto vasti e in continua evoluzione, ed è praticamente impossibile svolgerli tutti allo stesso livello di approfondimento. La scelta di questo di libro è quella di presentare in ogni caso contenuti approfonditi, permettendo quindi ai docenti di “personalizzare” il corso in base ai propri gusti, conoscenze specifiche e richieste del territorio. La seconda scelta, è quella di spostare...

Laboratorio di Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni- 1° edizione

Autore: Ombretta Caiti

Numero di pagine: 46

Il presente e-book contiene: • 4 esempi pratici di conversioni fra sistemi di numerazione (realizzabili con MS Excel I Open Office Cale) • 7 esercitazioni pratiche sui dati multimediali con specifico riferimento alle immagini (formati, proprietà, ... ) realizzabili con i programmi di grafica Windows Paint e Photoshop Creative Cloud 2014 • 2 esercitazioni pratiche su codici pesati e non pesati (realizzabili con MS Excel I Open Office Cale) • 4 simulazioni di circuiti elettronici (realizzabili con il programma di disegno e simulazioni di circuiti elettronici Orcad Capture Cis/Pspice) per decodifiche fra codici pesati ed operazioni in codice binario

Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni. Per la 3a classe delle Scuole superiori

Autore: Agostino Lorenzi , Enrico Cavalli

Numero di pagine: 448

Gateway. Sistemi e reti. Per le Scuole superiori

Autore: Susanna Anelli , Paolo Macchi , Giulio Angiani

Numero di pagine: 320

Sistemi e reti. Nuova edizione openschool. Per l'articolazione informatica degli Istituti Tecnici settore tecnologico

Autore: Luigi Lo Russo , Elena Bianchi

Numero di pagine: 368

Corso di tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici. Per l'articolazione elettronica degli Istituti Tecnici settore Tecnologico

Autore: Fausto M. Ferri

Numero di pagine: 456

Manuale cremonese di informatica e telecomunicazioni

Autore: Antonino Liberatore , Onelio Bertazioli , Marco L. Ferrario

Numero di pagine: 2304

La legislazione scolastica: un sistema per il servizio di istruzione. Contenuti, significati e prospettive tra riforme e sfide quotidiane

Autore: Andrea Avon

Numero di pagine: 738

292.4.27

E questo tutti chiamano Informatica

Autore: Anna Labella

Numero di pagine: 176

Questo volume è il punto di arrivo di una serie di incontri del Gruppo di Lavoro “Informatica e Scuola” del GRIN presso diverse università italiane, riguardanti i TFA di tipo informatico (classe A042 e A033). L’ultimo di questi incontri si è tenuto il 21-22 febbraio 2014 presso il dipartimento di Informatica della Sapienza, ma da allora tale esperienza si è ulteriormente arricchita anche attraverso i relativi PAS. Esso contiene riflessioni generali sul ruolo che potrebbe svolge-re l’informatica nella società di oggi e nella preparazione dei giovani per la società di domani, riferendo l’esperienza della preparazione degli insegnanti nelle diverse sedi italiane alla luce delle normative vigenti sia peri TFA che per il PAS, anche con riferimenti a quanto si fa all’estero. Si approfondiscono poi alcuni temi specifici della didattica dell’informatica con le loro possibilità e difficoltà.

Competenza Storia. vol. 1 1000-1650

Autore: Massimo Montanari

Numero di pagine: 552

Competenza Storia – Politica Economia Innovazioni 1. 1000-1650 – è un manuale di storia specificamente progettato per il triennio degli Istituti Tecnici e per la didattica delle competenze. Economia, lavoro, scienza, innovazione sono oggetto di costante attenzione con aperture al rapporto tra storia, arte e territorio, geografia storica. Gli apparati didattici accompagnano lo studente all’acquisizione delle competenze attese, che sono sempre indicate. Questo prodotto contiene link esterni per la fruizione delle espansioni digitali correlate. Alcuni e-reader potrebbero non gestire questa funzionalità.

Corso di sistemi. Per le Scuole superiori

Autore: Fabrizio Cerri , Franco Cerri

Numero di pagine: 446

La scuola dell'autonomia provinciale. Cenni storici e profili statuari, ordinamentali e legislativi della scuola nella provincia autonoma di Bolzano

Autore: Claudio Vidoni

Numero di pagine: 478

Informatica in C e C++. Per il terzo anno degli Istituti Tectici settore tecnologico articolazione informatica

Autore: Paolo Camagni , Riccardo Nikolassy

Numero di pagine: 480

Informatica linguaggio C. Per il secondo biennio degli Istituti Tecnici settore Tecnologico, articolazione informatica

Autore: Paolo Camagni , Riccardo Nikolassy

Numero di pagine: 632

Eucip. Guida alla certificazione per il professionista IT

Numero di pagine: 420

Il coraggio della felicità. Corso di IRC per le scuole secondarie di secondo grado

Autore: Adelmo Bibiani , Davide Forno , Luigi Solinas

Numero di pagine: 394

Matematica. Verde. Algebra. Geometria. Statistica. Con espansione online. Per le Scuole superiori

Autore: Massimo Bergamini , Anna Trifone , Graziella Barozzi

Quale università? Anno accademico 2013-2014. Guida completa agli studi post-diploma

Autore: Vincenzo Pavoni

Numero di pagine: 530

Programmare con C# 7

Autore: Antonio Pelleriti

Numero di pagine: 880

Il linguaggio di programmazione C# è il punto di riferimento della programmazione su piattaforma. NET da oltre 15 anni. È stato introdotto appositamente a tale scopo e ogni novità che riguarda la piattaforma è inclusa per prima in questo linguaggio, seguendo i bisogni della comunità degli sviluppatori. I sistemi operativi Microsoft Windows per PC e tablet e Windows Phone per smartphone sono basati su .NET e C# è il linguaggio che tradizionalmente consente di iniziare a sviluppare nel modo più rapido e produttivo per questi sistemi. Oggi inoltre C#, grazie a .NET Core, è diventato multipiattaforma e supporta anche i sistemi Linux e OS X. Lo scopo di questo libro è illustrare le basi fondamentali del linguaggio, quindi la sintassi e i suoi costrutti, applicate al paradigma di programmazione orientata agli oggetti, per poi arrivare ai concetti avanzati che permettono di sfruttare C# in tutte le sue sfaccettature: generics, eccezioni, delegate, espressioni lambda, LINQ, programmazione asincrona, multithreading. Grazie alle basi poste nella prima parte si passerà poi a problemi e concetti di sviluppo tipici del mondo reale: file, database, sviluppo di applicazioni con...