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Contaci! Con tavole numeriche. Per la Scuola media

Contaci! Con tavole numeriche. Per la Scuola media

Autore: Clara Bertinetto , Arja Metïaïnen , Johannes Paasonen , Eija Voutilainen ,

Numero di pagine: 96
Capitale infetta

Capitale infetta

Autore: Alfonso Sabella ,

Numero di pagine: 262

Arresti, giochi sporchi e potere violento. Un racconto in presa diretta del verminaio romano e un progetto per sconfiggere il malaffare che corrode la città.

Le traduzioni come fuzzy set

Le traduzioni come fuzzy set

Autore: Giuliana Garzone ,

Numero di pagine: 236

Questo volume raccoglie i risultati di ricerche sulla traduzione svolte nel corso di circa due decenni. I primi tre capitoli espongono il quadro teorico e i principali concetti e strumenti analitici che informano i capitoli che seguono. L’impostazione traduttologica, essenzialmente target-oriented, propone una visione che combina alcuni aspetti della prospettiva descrittivista con altri di quella funzionalista, ponendo l’accento sugli elementi comuni tra i due approcci. Questa visione si concretizza nella categorizzazione delle traduzioni come un fuzzy set, cioè come un insieme aperto e fluido che accoglie al suo interno, con un grado diverso di appartenenza, testi trasposti attraverso diversi sistemi linguistici e semiotici con un rapporto variabile con il testo fonte. Accanto a questa idea innovativa, nel volume vengono avanzate per la prima volta altre proposte, come il suggerimento di considerare la lingua tradotta come un vero e proprio sotto-sistema all’interno del diasistema della lingua ricevente e l’ipotesi che l’applicazione della così detta ‘Teoria del Monitor’, mutuata dalla glottodidattica, possa servire a spiegare perché il testo tradotto presenta...

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le proposte del progetto Innovascuola - AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le proposte del progetto Innovascuola - AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti

Autore: Maria Ranieri ,

Numero di pagine: 200
Educazione alla cittadinanza globale

Educazione alla cittadinanza globale

Autore: UNESCO , International Cooperation Centre (Italy) ,

Numero di pagine: 74
Quelle chance. Ediz. techno. Con espansione online. Per la Scuola media. COn DVD

Quelle chance. Ediz. techno. Con espansione online. Per la Scuola media. COn DVD

Autore: Rossella Bruneri , Béatrice Durbano , Manuela Vico ,

Sin imagen

Il nuovo Album di arte e immagine. Sche di approfondimento. Per la Scuola media

Autore: Andrea Bonalume , Marina Gandini , Maurizio Giovagnoni ,

Inglese per chirurghi

Inglese per chirurghi

Autore: Ramón Ribes , Pedro J. Aranda , John Giba ,

Numero di pagine: 244

Una solida conoscenza di base dell’inglese è necessaria per qualsiasi chirurgo che voglia tenersi al passo con gli aggiornamenti nel proprio campo. Parlare con sicurezza un buon inglese di ambito chirurgico è essenziale per lo sviluppo professionale: permette di trattare senza difficoltà pazienti anglofoni, studiare e lavorare all’interno di ospedali stranieri, parlare a meeting plurilingui e scrivere articoli su riviste internazionali. Questo volume fornisce gli strumenti base per affrontare senza stress le situazioni più comuni e aiuta a migliorare l’inglese a qualsiasi livello. Uno dei pochi manuali d’inglese, se non l’unico, scritto da chirurghi e rivolto specificamente ai colleghi della medesima disciplina: tutti gli specialisti che affrontano l’inglese come seconda lingua – chirurghi generali, toracici, vascolari, neurochirurghi, ginecologi e chirurghi plastici – vi troveranno spunti e soluzioni utili alla loro professione.

That's it! Student's book-Workbook. Con espansione online. Ediz. leggera. Per la Scuola media. Con Multi-ROM

That's it! Student's book-Workbook. Con espansione online. Ediz. leggera. Per la Scuola media. Con Multi-ROM

Autore: Paul Kelly , Giampiero Chiodini ,

Quelle chance! Livre de l'élève et cahier. Con prontuario verbi. Con espansione online. Per la Scuola media. Con Multi-ROM

Quelle chance! Livre de l'élève et cahier. Con prontuario verbi. Con espansione online. Per la Scuola media. Con Multi-ROM

Autore: Rossella Bruneri , Béatrice Durbano , Manuela Vico ,

Luce del mondo-Religioni nel tempo. Vol. unico. Con DVD. Per la Scuola media

Luce del mondo-Religioni nel tempo. Vol. unico. Con DVD. Per la Scuola media

Autore: Elisabetta Stroppiana , Michele Fossati ,

Numero di pagine: 576
I software autore per la didattica

I software autore per la didattica

Autore: Giorgio Musilli ,

Numero di pagine: 358

Nella scuola italiana numerosi corsi, convegni, concorsi e aggiornamenti hanno accompagnato l’introduzione delle LIM e l’informatizzazione della didattica. Sullo sfondo di un orizzonte variegato e a partire proprio dai pregi e dai limiti degli interventi istituzionali, il presente lavoro espone iniziative interessanti come il Divertinglese e Innovascuola, le tecnologie applicate alla disabilità e gli inevitabili interessi commerciali, per poi passare ad analizzare i sistemi operativi gratuiti o a pagamento, le tipologie di software, i problemi di copyright e gli oggetti di apprendimento. Sulla base di queste considerazioni generali, il libro descrive gli strumenti delle LIM, i software universali (per testi, calcoli, grafici, desktop publishing, grafica, audio, animazioni, video) e le loro combinazioni creative, la programmazione ad oggetti (Visual Basic, Delphi, Java, Flash). L’analisi di alcuni generatori di presentazioni e contenuti multimediali (Powerpoint, Impress, Didapages, CamStudio, Scratch) introduce infine l’esposizione delle caratteristiche di ambienti creativi off-line e on-line, di numerosi giochi educativi personalizzabili, di programmi per quiz e test e...

Il task nell’insegnamento delle lingue. Percorsi tra ricerca e didattica al CLA di Roma Tre

Il task nell’insegnamento delle lingue. Percorsi tra ricerca e didattica al CLA di Roma Tre

Autore: Diego Cortés Velásquez , Elena Nuzzo ,

Numero di pagine: 203

Il volume raccoglie il frutto di un lavoro condotto presso il Centro Linguistico di Ateneo dell’Università Roma Tre dal marzo 2015, all’interno di un gruppo di ricerca sul Task-based Language Teaching. Si tratta di un percorso di ricerca-azione nel quale i membri del gruppo – docenti di lingua, ricercatori, studenti universitari – hanno esplorato questa prospettiva di insegnamento sia nei suoi principi teorici sia nelle sue applicazioni pratiche. Nei sei contributi che compongono il volume si cerca di proporre una visione critica e non prescrittiva, fermo restando che il nostro punto di riferimento essenziale – il task appunto – ha caratteristiche imprescindibili per essere definito tale nell’ambito dell’attività didattica. Il volume si rivolge prevalentemente a studenti universitari di discipline linguistiche e a insegnanti in servizio e in formazione.

Matematica per obiettivi e competenze. Con espansione online. Per la Scuola media

Matematica per obiettivi e competenze. Con espansione online. Per la Scuola media

Autore: Roberto Vacca , Bruno Artuso , Claudia Bezzi ,

Numero di pagine: 936
High spirits. Student's book-Workbook-My digital book. Con espansione online. Per la Scuola media. Con CD-ROM

High spirits. Student's book-Workbook-My digital book. Con espansione online. Per la Scuola media. Con CD-ROM

Autore: Philippa Bowen , Denis Delaney ,

A/R. Antologia di testi letterari con percorsi di lettura, rilettura e scrittura. Per la Scuola media

A/R. Antologia di testi letterari con percorsi di lettura, rilettura e scrittura. Per la Scuola media

Autore: R. Paggi , A. Mirabelli , G. Grava ,

Numero di pagine: 336
Palmares en poche. Con espansione online. Per le Scuole superiori. Con CD-ROM

Palmares en poche. Con espansione online. Per le Scuole superiori. Con CD-ROM

Autore: Grazia Bellano , Patricia Ghezzi ,

Facebook generation. I «nativi digitali» tra linguaggi del consumo, mondi di marca e nuovi media

Facebook generation. I «nativi digitali» tra linguaggi del consumo, mondi di marca e nuovi media

Autore: Gabriele Qualizza ,

Numero di pagine: 263
L' inclusione sociale e il dialogo interculturale nei contesti europei

L' inclusione sociale e il dialogo interculturale nei contesti europei

Autore: Vanna Boffo , Francesca Torlone ,

Numero di pagine: 222

The book contains the proceedings of the European conference and review "Products and experiences for intercultural dialogue: Best practices for social inclusion in Italy and Europe" held in Florence on 18 January 2008 in the framework of the project "Social Inclusion: How Leonardo da Vinci Projects Contribueted to Make it Effective". With a social and pedagogic/educational approach, the text is designed to make a specific contribution to the knowledge and evaluation of quality products, carefully selected by European experts, regarding three fundamental aspects of social inclusion and intercultural dialogue: learning on the part of the immigrants of the language and culture of the host country; reception and inclusion in the workplace; the protection of the health and safety of the immigrants.

Grammatica teoria esercizi. Vol. A2: Sintassi. Per le Scuole superiori

Grammatica teoria esercizi. Vol. A2: Sintassi. Per le Scuole superiori

Autore: F. Donati , S. Moretti ,

Numero di pagine: 276

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