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Fondamenti Di Psicologia Dello Sviluppo

Autore: George Butterworth , Margaret Harris

Numero di pagine: 320

Lo scopo della psicologia dello sviluppo è descrivere e spiegare i cambiamenti nel comportamento e nelle attività psicologiche dal periodo prenatale fino alla vecchiaia. Il volume affronta in modo approfondito i principali temi della psicologia dello sviluppo dal periodo prenatale fino alla vecchiaia, esaminandone sia gli aspetti biologici che quelli culturali. Nel testo sono presentate le più importanti teorie dello sviluppo in una prospettiva storica e, in particolare, quelle di Piaget, Vygotskij e Bowlby, che permettono di comprendere gli orientamenti della ricerca contemporanea e forniscono una sintesi moderna rispetto alle radicali posizioni innatiste e ambientaliste. Il testo presenta inoltre recenti ipotesi, sostenute da evidenze sperimentali, che hanno portato a parziali revisioni di queste teorie. Il volume fornisce in tal modo una visione complessiva e aggiornata delle questioni teoriche e metodologiche più rilevanti della psicologia dello sviluppo ed è consigliato per studenti universitari, insegnanti, operatori del settore, genitori e per tutti coloro che sono interessati a questa disciplina. l curatore di questa edizione ha inoltre apportato integrazioni e...

L'osservazione nella psicologia dello sviluppo

Autore: Adriana Lis , Paola Venuti

Numero di pagine: 232

Jean Piaget

Autore: Marina Maffoni

Numero di pagine: 144

Psicologia clinica

Autore: Franco Del Corno , Margherita Lang

Numero di pagine: 576

Psicologia e didattica in classe

Autore: Luciano Rondanini

Numero di pagine: 254

La conoscenza della psicologia dell’età evolutiva e dell’apprendimento costituisce una componente essenziale del profilo professionale dell’insegnante, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di II grado. Questo volume è articolato in due parti. Nella prima vengono presentate le principali prospettive culturali della psicologia dal Novecento ai nostri giorni, mentre nella seconda si illustrano in modo dettagliato unità formative ed esperienze di apprendimento, che traducono alcuni orientamenti precedentemente esaminati in prassi didattiche. Teoria e pratica risultano così strettamente interdipendenti e permettono a ogni docente di arricchire il proprio repertorio culturale e didattico, indispensabile oggi per gestire efficacemente le dinamiche di aula.

Gelosa-Mente. Riflessioni per conoscere, educare e prevenire

Autore: Gloria Mazzeo

Numero di pagine: 130

Il concetto di gelosia viene illustrato con positiva criticità attraverso una panoramica di esperienze storiche, fino ad eventi tipici dei giorni nostri. Il sentimento della gelosia viene esaminato nei suoi molteplici aspetti: semantico, fisiologico, culturale e psicopatologico, in un contesto collettivo che non esclude nessuno di essi, poichè la gelosia appare più il risultato di significati multidisciplinari, piuttosto che il prodotto singolo di ognuno di essi.

Prospettive della Psicologia Moderna

Autore: Anna Maria Petta , Massimiliano Aragona

Numero di pagine: 154

La psicologia moderna è fatta di tante scuole diverse che rendono complesso avere un quadro d’insieme. Questo libro fornisce una mappa concettuale, una sintetica visione d’insieme sulle prospettive della psicologia moderna. Le loro idee principali sono descritte con un linguaggio semplice e con un’attenzione particolare allo sviluppo storico. Il libro è utile sia per chi, neofita, vuole farsi un’idea generale delle principali correnti, sia per chi ha già una formazione specifica in una di esse ma sente il bisogno di allargare il proprio orizzonte.

Fondamenti di psicologia dello sviluppo

Autore: Domenico Bellacicco , Angela Costabile , Francesca Bellagamba , Jolanda Stevani

Numero di pagine: 318

Dalla psiche di un bimbo di 5-6 anni alle dinamiche psicologiche dell'adulto e dell'anziano, uno strumento di base per comprendere le diverse fasi dello sviluppo umano. I rapporti e le relazioni fra adulti e bambini e fra adulti e adolescenti sono regolati, come in altri casi, da fattori psico-biologici, economici e socio-culturali che si intrecciano e si influenzano. Ripercorrendo e confrontando epoche storiche diverse, è possibile ravvisare analogie ma anche differenze rilevanti nel modo di allevare i bambini e nel tipo di inserimento degli adolescenti nella società. Soprattutto nell'età contemporanea l'adolescente si trova a fronteggiare cambiamenti che avvengono 'dentro' (fisici, intellettivi) e cambiamenti nei suoi rapporti con ciò che sta 'fuori' (famiglia, scuola, società). Le nuove tecnologie e l'evolversi dei costumi hanno trasformato fortemente le relazioni fra adulti e ragazzi. Mutamenti che richiedono atteggiamenti nuovi, un nuovo linguaggio, strategie differenti rispetto a quelle usate negli anni dell'infanzia. In questo volume sono prese in esame le condizioni che influenzano le relazioni umane nel corso dello sviluppo e sono analizzate le dinamiche psicologiche ...

Appunti di psicologia genetica secondo J. Piaget (Corso di psicologia generale I anno).

Autore: Antonia Branca

Numero di pagine: 34

La pratica della psicologia clinica

Autore: Roger Perron

Numero di pagine: 272

Il luogo della mente. Un'introduzione alla psicologia attraverso il mind-body problem

Autore: Alessandro Antonietti

Numero di pagine: 192

Amare non è soltanto un sentimento. Psicologia delle emozioni e dei comportamenti morali

Autore: Tonino Cantelmi , Barbara Costantini

Numero di pagine: 200

2000.1427

Psicologia integrale

Autore: Ken Wilber

Numero di pagine: 375

Il fine della Psicologia integrale è di abbracciare ed onorare tutti gli aspetti della coscienza umana. Questo libro rappresenta uno dei primi tentativi realmente riusciti di integrare psicologia e spiritualità. Psicologia integrale è ad oggi il più ambizioso dei lavori di Ken Wilber e viene già considerato una pietra miliare nello studio dello sviluppo umano.