Scarica ebook da Percorsi Di Metodologie Operative Carmen Gatto| Scaricare libri

Il Luismo

Autore: Luis Sal

Numero di pagine: 96

"Ciao, mi chiamo Luis! Guarda che bel momento. Nonostante questo libro l'abbia scritto io, sappi che non si parla di me. Voglio parlare di te. Non a te (ragazzo a caso), a te che leggi, che mi concedi di entrare nella tua mente. Mi rivolgo a te che oggi, nei primi anni Venti del 2000, ti ritrovi perduto. Quindi non ti trovi affatto. Ti senti triste? Senza un ruolo? Disincantato? Rassegnato? Nichilista? Passivo? Ok. Per te che vuoi cambiare questa condizione, il Luismo è la soluzione." *********************** Questo eBook è ottimizzato per la fruizione su tablet; se ne sconsiglia pertanto la lettura sui dispositivi eReader.

Close up on new community life. Con espansione online. Per gli Ist. Professionali

Autore: Francesca Cilloni , Daniela Reverberi

Psicologia per il tecnico dei servizi sociali. Per le Scuole superiori

Autore: Maria Bernardi , Anna Condolf

Numero di pagine: 528

Igiene, anatomia e fisiologia per il settore estetico. Elementi di biologia, dermatologia, educazione alimentare

Autore: Alessandra Gaballo

Numero di pagine: 352

Tecnologia e progettazione per il mondo digitale e per il web II

Autore: Marcello Missiroli

Numero di pagine: 360

“Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni” (che abbrevieremo in TEPSIT) è una materia introdotta dalla recente riforma della scuola superiore ed è stata per la prima volta provata “sul campo” nell'anno scolastico 2012-13. Si tratta quindi di una materia nuova, anche se gran parte degli argomenti – in forma diversa – era già presente nel vecchio ordinamento. Le indicazioni ministeriali sugli argomenti oggetto del corso sono piuttosto generiche, e comprendono -Teoria dell'informazione -Sistemi operativi -Programmazione concorrente -Progettazione informatica -Programmazione di rete Con l'eccezione del terzo punto, previsto per il quinto anno, non c'è neppure una una distinzione precisa tra il terzo e quarto anno. Si tratta in ogni caso di argomenti molto vasti e in continua evoluzione, ed è praticamente impossibile svolgerli tutti allo stesso livello di approfondimento. La scelta di questo di libro è quella di presentare in ogni caso contenuti approfonditi, permettendo quindi ai docenti di “personalizzare” il corso in base ai propri gusti, conoscenze specifiche e richieste del territorio. La seconda scelta, è quella di spostare...

Percorsi di diritto e legislazione socio-sanitaria. Con espansione online. Per le Scuole superiori

Autore: Maria Messori , Mariacristina Razzoli

Insegnare musica, in aula, a distanza, nell'emergenza. Testimonianze e indicazioni operative per Scuola di base, Scuole medie ad indirizzo musicale, Licei Musicali e conservatori

Autore: L. Berti

Numero di pagine: 524

La scrittura argomentativa

Autore: Carmen Dell'Aversano , Alessandro Grilli

Numero di pagine: 904

Professione geografo

Autore: Caterina Simonetta , Cristiano Giorda

Numero di pagine: 240

Linguistica contrastivo-percettiva di lingue tipologicamente affini

Autore: Floriana Di Gesù

Numero di pagine: 130

Messa alla prova: tra innovazione e routine

Autore: Anna Mestitz

Numero di pagine: 222

Le fonti archivistiche

Autore: Maria Teresa Piano Mortari , Italy. Direzione generale per gli archivi

Numero di pagine: 412

Français.ado. Méthode de français. Livre de l'élève-Apprentissage individuel. Con CD Audio formato MP3. Per le Scuole superiori

Autore: Madeleine Leonard

Il romanzo poliziesco

Autore: Claudio Milanesi

Numero di pagine: 617

La canzone napoletana. Tra memoria e innovazione

Autore: A. Pesce, M. Stazio

Numero di pagine: 472

Studiosi scrivono di un’imprenditoria musicale napoletana che, in un territorio considerato comunemente dalla storiografia economicamente arretrato e depresso, è in grado di tessere alleanze strategiche fra produzione culturale e segmenti economico-produttivi come il commercio e il turismo, e di produrre e diffondere, in sinergia con la stampa d’informazione e con le organizzazioni dello spettacolo dal vivo, prodotti con caratteristiche adatte a incontrare un pubblico vasto, internazionale, interclassista e multiculturale. Fra i diversi motivi d’interesse legati a un’indagine multidisciplinare sulla canzone napoletana, inoltre, c’è il fatto che essa rimane un “fattore distintivo” dell’immagine locale, dal quale sarebbe lecito aspettarsi ricadute nelle strategie di differenziazione del prodotto turistico napoletano e dei prodotti napoletani sui mercati globali.