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Manuale di metodologia operativa per gli operatori dei Servizi Sociali

Autore: Luigi Buffone ,

Il volume vuole offrire agli insegnanti, agli studenti del corso di qualifica d’Operatore dei servizi sociali, a tutti coloro i quali si accingono a “lavorare” nel campo socio-assistenziale, un valido strumento operativo da poter utilizzare per costruire la propria professionalità e comprendere i diversi metodi per poter programmare ed organizzare le attività di lavoro. Questo volume unico tratta differenti argomenti con concetti semplici e chiari per permettere a chi legge di comprendere i reali obiettivi che ci si prefigge di raggiungere nel corso di qualifica per gli operatori dei servizi sociali. La disciplina – Metodologie operative dei servizi sociali – ha l’obiettivo di far acquisire al futuro operatore competenze a: livello teorico-culturale: capacità di lettura critica delle situazioni problematiche e dei bisogni degli utenti, capacità di pianificare, progettare interventi per la soluzione dei problemi; conoscenze teoriche su: utenti (anziani, disabili, bambini, tossicodipendenti, alcolisti, malati mentali ecc.), malattie croniche invalidanti, malattie ricorrenti nella prima infanzia, alimentazione, servizi socio-assistenziali presenti sul territorio,...

Gestire i rischi di progetto. Una metodologia operativa per la prevenzione del fallimento

Autore: Giuseppe Iacono ,

Numero di pagine: 192

Il Tecnico dei Servizi Sociali nel Sistema Scolastico Italiano

Autore: Sergio Nicola Godino ,

Il Tecnico dei Servizi Sociali è un professionista che opera nei Servizi Sociali e nel Sistema Scolastico Italiano svolge il ruolo del docente della Disciplina di Metodologie Operative nei Servizi Sociali prevista nel Piano degli Studi dell’Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari. Nella riorganizzazione complessiva della scuola emerge l’istanza della revisione dell’identità professionale, del ruolo e delle competenze del docente, oggi coinvolto in due momenti fondamentali del cambiamento in atto: il primo momento riguarda la democratizzazione dell’intera azione scolastica; il secondo è relativo all’attuale concetto di cultura e al bisogno generalizzato di un nuovo modello educativo. Oggi, il docente vive in un contesto di strutture pluralistiche, tra cui anche la scuola, dove egli partecipa individualmente e collegialmente al progetto educativo, alla gestione autonoma dell’istruzione scolastica e dove realizza un rapporto interattivo non solo con gli altri operatori interni ma anche con il mondo culturale esterno e con le famiglie degli alunni. In tale rapporto democratico il docente si costituisce non solo come individuo sociale ma come elemento...

I colori del welfare

Autore: Mara Tognetti Bordogna ,

Numero di pagine: 352

Territorialità. Necessità di regole e nuovi vissuti territoriali

Autore: Marina Bertoncin , Andrea Pase ,

Numero di pagine: 190

Progettare insieme la qualità della vita. Il cittadino protagonista di un'altra globalizzazione

Autore: Walter Orsi ,

Numero di pagine: 144

Orientamento in età evolutiva

Autore: C. Castelli ,

Numero di pagine: 352

Diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento scolastico

Autore: Claudio Vio , Patrizio E. Tressoldi , Gianluca Lo Presti ,

Numero di pagine: 258

Disabilità visiva

Autore: Chiara Bonfigliuoli , Marina Pinelli ,

Numero di pagine: 168

Sviluppare la competenza interculturale. Il valore della diversità nell'Italia multietnica. Un modello operativo

Autore: Ciancio ,

Numero di pagine: 176

Giustizia minorile e giovani adulti

Autore: Aa.Vv. ,

Numero di pagine: 272

Da tempo si avverte in Italia un'innegabile istanza di razionalizzazione del sistema della Giustizia minorile, unitamente all'esigenza di rimeditarne i contenuti, che impone di mettere a fuoco alcuni aspetti dell'assetto attuale. Uno tra questi è relativo al target dei “giovani adulti”, soggetti di età compresa tra 18 e i 25 anni che transitano dai servizi minorili a quelli degli adulti e viceversa. Le evidenze statistiche dei dati sui minori autori di reato ratificano quest'emergenza, registrando quanto questa fascia di popolazione dei servizi e nelle strutture della Giustizia minorile costituiscano una componente in crescente aumento. Il presente lavoro, frutto di un approccio ricognitivo longitudinale sul tema, che abbraccia le peculiarità di tutto un triennio di operatività dell'Ufficio Studi, ricerche e attività internazionali del Dipartimento per la Giustizia Minorile, studi, ricerche, indagini, progettualità e seminari, pone sotto la lente di analisi, due prevalenti oggetti di indagine: la continuità e la coerenza dell'intervento afferente al passaggio istituzionale della presa in carico, il c.d. “transito” tra il circuito penale minorile e quello degli...

Prevenzione e manutenzione per i beni culturali edificati. Con 1 tavola

Autore: Roberto Cecchi , Paolo Gasparoli ,

Numero di pagine: 339

Aiutare le famiglie durante la separazione. Dalle linee guida alla definizione dell'intervento per gestire il "diritto di visita"

Autore: Ivana Caruso , Maria Cinzia Mantegna ,

Numero di pagine: 192

Teoria e pratica delle metodologie operative. Con espansione online. Per le Scuole superiori

Autore: Monica Gagliardi , Piazza ,

Di Baio 0955

Fare teatro al nido. Idee e percorsi operativi da giocare con i bambini

Autore: Marco Bricco ,

Numero di pagine: 176

La formazione. Interpretazioni pedagogiche e indicazioni operative

Autore: A. Agosti ,

Numero di pagine: 271

La valutazione di efficacia per le aree protette. Proposta di un modello di analisi (Mevap) e manuale di applicazione

Autore: Davide Marino ,

Numero di pagine: 240

Disegnare idee immagini n° 41/2010

Autore: AA. VV. ,

Numero di pagine: 100

Lucio Passarelli Disegnare/"segni da re" To draw/"signs-of-kings" Renato Nicolini Io e il disegno, il pensiero e il progetto Drawing, thoughts, design... and me Marco Carpiceci Filologia/ermeneutica dell'architettura leonardiana Leonardo's architectural philology/hermeneutics Carlo Bianchini, Carlo Inglese Il Rilievo come Sistema di Conoscenza: prime sperimentazioni su Santa Maria della Rupe in Narni Survey as a tool to build a Knowledge System: first tests on Santa Maria della Rupe in Narni Massimiliano Lo Turco, Marco Sanna La modellazione digitale ricostruttiva: il caso della chiesa della Misericordia a Torino Reconstructive digital modelling: the Church of Mercy in Turin Emanuela Chiavoni Matera: struttura, forma e colore Matera: structure, form and colour Juan Serra Lluch Il mito del colore bianco nel Movimento Moderno The myth of the colour white in the Modern Movement Ramona Quattrini Il disegno di scuola romana negli anni Trenta. I progetti di concorso dello studio Paniconi e Pediconi Drawings of the Roman School in the thirties. Competition designs by the Paniconi and Pediconi studio

Il mondo sociale. Con espansione online. Per gli Ist. professionali

Autore: Elisabetta Clemente , Rossella Danieli ,

CODICE UNICO SICUREZZA

Autore: Ing. Marco Maccarelli ,

Numero di pagine: 4000

CODICE UNICO SICUREZZA Norme per la Salute e la Sicurezza lavoro e dei prodotti CE per imprese, lavoratori e consumatori Il CODICE UNICO SICUREZZA, raccoglie in forma organica le principali norme e prassi relative alla Salute e Sicurezza sul Lavoro e Prodotti CE per imprese, lavoratori e consumatori. Rivolto a Consulenti Sicurezza, Safety manager è incentrato sul Testo Unico Sicurezza D.Lgs. 81/2008, norma trasversale per tutte le attività, ed è suddiviso in sezioni che saranno controllate e arricchite con revisioni successive. Il Codice intende fornire un quadro generale su norme di sicurezza applicabili a settori di attività differenti, ma interconnesse tra di loro, in particolare: A. SICUREZZA LAVORO A.1. Sezione Salute e Sicurezza lavoro A.1.1 Testo Unico sicurezza D.Lgs. 81/2008 A.1.1.1 Decreti collegati A.1.1.2 Circolari A.1.1.3 Interpelli A.1.1.4 Primo Soccorso A.1.1.5 Garante per la protezione dei dati personali A.1.1.6 Norme per il diritto al lavoro dei disabili A.2. Responsabilità amministrativa A.2.1 Decreto Legislativo 8 giugno 2001, n. 231 A.3. Prevenzione Incendi A.3.1 DPR 151/2011 A.3.2 DM 5 agosto 2015 A.3.3 DM 10 marzo 1998 A.3.4 DM 20 dicembre 2012 A.3.5...

Reti di vendita. Guida operativa per manager, docenti e consulenti. Con CD-ROM

Autore: Antonio Ferrandina ,

Numero di pagine: 159

Politiche europee per il paesaggio: proposte operative

Autore: Aa.Vv. ,

Numero di pagine: 402

Nell’attuale società, il tema del paesaggio suscita “esigenze” e stimola “attese” di tipo diverso a causa delle tante componenti sociali, scientifiche e culturali che lo coinvolgono, in particolare per la profonda “crisi dei luoghi”, quel malessere che si manifesta nelle periferie prive di identità, nelle campagne e lungo le coste spesso sfigurate, nel mutato rapporto tra l’ambiente naturale e le comunità che lo abitano. Per “esigenze” della società contemporanea intendiamo le diffuse aspirazioni nei confronti di un generale miglioramento della qualità della vita, di un cambiamento di rotta nelle politiche di trasformazione territoriale, di una revisione del concetto di tutela e di conservazione da intendere in senso attivo e innovativo con il ripristino della stabilità degli ecosistemi, con un’attenta considerazione dell’identità dei luoghi, un rinnovato e più corretto rapporto con l’ambiente naturale e i valori culturali e sociali del territorio. Le “attese” possono riguardare la maggiore e migliore disponibilità di aree verdi ricreative nelle conurbazioni metropolitane; la bonifica e la riqualificazione dei paesaggi degradati e un corretto ...

Dal testo al copione. Come realizzare una rappresentazione teatrale nella scuola primaria

Autore: Elisabetta Totaro ,

Numero di pagine: 203

L'attribuzione della rendita catastale e la tutela dei cittadini

Autore: Antonio Iovine ,

Numero di pagine: 414

Lavorare con le fondazioni. Guida operativa di fundraising

Autore: Bortoluzzi Dubach ,

Numero di pagine: 272

Impariamo e progettiamo. Abilità e competenze nelle metodologie operative. Con espansione online. Per le Scuole superiori

Autore: Carmen Gatto ,

Accademie & Biblioteche d'Italia 1-2/2014

Autore: AA. VV. ,

Numero di pagine: 116

Sommario EDITORIALE Rossana Rummo TEMI E PROBLEMI “Con piena stima BLM.ni”. Piccolo carteggio inedito di Giacomo Raffaelli e Pietro Miliani, Laura Biancini La Biblioteca Michelstaedter e una lettera di Saba libraio, Marco Menato Il fondo Strenne della Biblioteca Nazionale Marciana, Elisabetta Sciarra FOCUS DIRITTO D’AUTORE E SOSTEGNO ALL’EDITORIA L’anagrafe delle opere edite: il Registro Pubblico Generale delle opere protette dalla legge sul diritto d’autore, Maria Concetta Cassata La proprietà intellettuale in rete, Lucia Marchi Trattato di Marrakesh a beneficio dei lettori non vedenti o parzialmente disabili nella lettura, Alberto Pojaghi Progetti a vantaggio della diffusione del libro e della lettura e a sostegno dei giovani autori, artisti, interpreti, esecutori, Daniela Laurenti – Fulvia Pepe PREMI NAZIONALI PER LA TRADUZIONE Premi Nazionali per la Traduzione, Rossana Rummo Premi Nazionali per la Traduzione: una scelta di vita, Franco Buffoni La traduzione e la diversità, Riccardo Campa L’editoria per la promozione del dialogo tra identità, Diego Guida Tradurre per conoscere, Maria Teresa Orsi DOCUMENTI E INFORMAZIONI “A Wave of Ultra-Modern Music”....

Comunicazione sonora e musicoterapia

Autore: Alessandra Padula ,

Numero di pagine: 160

Document from the year 2008 in the subject Musicology, 160 entries in the bibliography, language: Italian, abstract: In music therapy practice, therapist and patient cover a shared route which may let them grow in broad-mindedness, self-comprehension and -integration, social integration, psychophysical balance, development of interests, motivations and self-esteem. Patient is challenged to believe in the possibility of changing, and therapist is challenged to help him/her fit into living life to the full. But sometimes it isn't easy to work with patients who choose to be mute and inactive during music therapy sessions for so long time that we could almost say "they refuse to communicate." Nevertheless, according to Watzlawick's theory, we know that it is impossible not to communicate, because each behaviour is a communication act; even when the patient maintains a stubborn silence, the music therapist can set up a musical dialogue with him, "translating" in sounds and music the patient's non-musical behaviours (exclamations, gestures, movements, etc.). Therefore, in this work, music therapy activities are considered mainly as communication activities, framing them in the field of...

Per il gusto di apprendere. La didattica come risorsa contro il disagio

Autore: AA. VV. ,

Numero di pagine: 242

292.4.34

Percorsi formativi nella diagnostica per immagini

Autore: Luca Impara ,

Numero di pagine: 246

Bollettino del Centro di Studi per la Storia dell'Architettura n. 42-43-44/2005 - 2007 Numero unico

Autore: AA. VV. ,

Numero di pagine: 434

Questo numero della rivista raccoglie i contributi del Seminario - svoltosi presso la sede della Casa dei Crescenzi nel dicembre 2006 -, dedicato alla conoscenza delle ricerche svolte o in corso di svolgimento nei corsi di Dottorato di ricerca in Storia dell'Architettura attivati negli Atenei italiani che hanno aderito all'iniziativa (Firenze, Genova, Napoli - Federico II e Seconda Università -, Palermo, Pescara, Reggio Calabria, Roma - Sapienza e Roma Tre -, Torino, Venezia). Una presentazione del Coordinatore di ciascun Dottorato precede la sequenza delle tesi dei dottorandi (del XVIII, XIX, XX ciclo). Il panorama delle ricerche qui presentate mette in evidenza il quadro degli interessi e degli orientamenti per l'ambito storico architettonico dei Dipartimenti universitari di notevole importanza sia per l'estensione tematica che per la molteplicità di sviluppi disciplinari.

Appunti di museologia

Autore: Lucia Colombari ,

Numero di pagine: 62

Laboratorio e competenze. Basi pedagogiche e metodologie didattiche

Autore: Silvia Fioretti ,

Numero di pagine: 131

1108.3

Manuale di metodologia operativa dei Servizi Sociali. Strategie di sostegno per: anziani, bambini, disabili, tossicodipendenti, alcolisti

Autore: Luigi Buffone ,

Autonomia istituzionale e performance aziendale nei sistemi di pubblico impiego. Il caso del Friuli Venezia Giulia

Autore: VV. , Garlatti ,

Numero di pagine: 210

Disegnare idee immagini n° 38/2009

Autore: AA. VV. ,

Numero di pagine: 96

In questo numero: Carmen Andriani Segno-di-segno Sign-de-sign Felipe Soler Sanz I tracciati geometrici Geometric Layouts Riccardo Migliari Disegnare nello spazio Drawing in Space Maurizio Unali Qual è il modello di rappresentazione compreso nella rivoluzione informatica? What sort of representation model is used by the IT revolution? João Sousa Morais Il disegno come metodologia nel territorio rurale. L'esempio di Odeceixe e Rogil sulla costa vicentina in Portogallo Drawing as a methodology in rural areas Odeceixe and Rogil on the Vicentine coast in Portugal Michela Rossi Realtà e immaginazione: nuove forme e antiche simmetrie Reality and imagination: new forms and ancient symmetries Giorgio Stockel Vedere e fotografare To see and to photograph Alfonso Ippolito La modellazione delle superfici murarie del Tempio del Divo Claudio a Roma Modelling the wall surfaces of the Temple of Divine Claudius in Rome