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Esami di stato 2007-2010: tracce, soluzioni e commenti critici (vol. 1)

Autore: AA.VV.

Primo di tre volumi in formato digitale che ripercorre le tracce dell'esame di stato dal 2007 al 2009, con i commenti, le analisi critiche e le soluzioni fornite sulla rivista Nuova Secondaria in questi ultimi 13 anni da autorevoli esperti del mondo accademico e della scuola. Non tanto (e non solo) per ricordare quello che è stato, ma soprattutto come stimolo per immaginare quello che potrebbe essere in futuro. Da tempo si discute attorno all’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione: c’è chi vorrebbe riformarlo, chi abolirlo, chi tornare ad un augusto e ormai remoto passato. Raramente – almeno apertis verbis – c’è chi afferma il desiderio di lasciare tutto così com’è. Eppure sembra questa l’opzione che alla fine, vuoi per inerzia, vuoi per mancanza di visione e coraggio, sembra sempre prevalere. Ma qual è, oggi, lo scopo dell’esame di Stato? A quali esigenze risponde e quali funzioni svolge?

Matematica per competenze nella scuola secondaria di primo grado

Autore: Giuseppina Gentili , Daniele Egidi

Numero di pagine: 224

Una scuola che si pone l'obiettivo di rendere competenti i suoi allievi, organizza situazioni di apprendimento affinché ognuno di loro possa osservare, ricercare, fare ipotesi, progettare, sperimentare, discutere, argomentare le proprie scelte, negoziare con gli altri e costruire nuovi significati, per risolvere autonomamente e con responsabilità compiti di realtà. Le caratteristiche specifiche della scuola secondaria di primo grado, con insegnanti diversi per le varie discipline, sembrano costituire talvolta un ostacolo alla sua piena applicazione, che prevede un approccio olistico e multidisciplinare alle proposte apprenditive. Gli autori mostrano come sia possibile proporre modalità innovative di progettazione nelle quali la competenza da acquisire diventi il risultato di una pratica, di una riflessione e di una interiorizzazione del processo di apprendimento sperimentato, in linea con le Indicazioni nazionali MIUR. Matematica per competenze nella scuola secondaria di primo grado offre agli insegnanti percorsi didattici completi e flessibili per il curricolo di matematica delle tre classi, con dettagliate indicazioni e spunti di approfondimento.

Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica Quadro di riferimento di PISA 2006

Autore: OECD

Numero di pagine: 203

Strumenti per la didattica della matematica. Ricerche, esperienze buone pratiche

Autore: AA. VV.

Numero di pagine: 308

292.2.139

Traguardo competenze storia / geografia / cittadinanza 5

Autore: Gruppo di ricerca Tredieci

Numero di pagine: 224

p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Verdana; color: #000000} Guida per insegnanti di storia, geografia e cittadinanza per la classe quinta della scuola primaria. Proposte e schede operative con laboratori, compiti di realtà e apprendimento cooperativo. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Verdana; color: #000000} p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Verdana; color: #000000}

Traguardo competenze storia / geografia / cittadinanza 4

Autore: Gruppo di ricerca Tredieci

Numero di pagine: 240

Preparati all'INVALSI di matematica. Per la Scuola media

Autore: Ubaldo Pernigo , Marco Tarocco

Matematica per unità di apprendimento. Geometria. Per la Scuola media

Autore: Roberto Vacca , Bruno Artuso , Claudia Bezzi

Numero di pagine: 288

Matebilandia

Autore: Lorenza Resta , Sandra Gaudenzi , Stefano Alberghi

Numero di pagine: 335

Qual è la forma di un "giro della morte" in un roller-coaster? Che traiettoria descrive il passeggero di una vorticosa giostra? Quando si guarda ad una ruota panoramica si vede davvero una circonferenza? A partire dai consolidati percorsi didattici di Matematica nel parco di Mirabilandia il libro offre, oltre alla loro puntuale descrizione, anche molti spunti di approfondimento teorico e didattico. Viene affrontato il tema della modellizzazione e del suo insegnamento a scuola, del rapporto tra matematica e realtà, del ruolo dell'ambiente di apprendimento, del laboratorio di matematica. Viene illustrato l'utilizzo, a scuola e nei percorsi didattici, di giochi, software e calcolatrici grafiche, e di macchine matematiche, alcune delle quali ideate e costruite appositamente per il progetto Matebilandia. Si approfondiscono applicazioni didattiche di curve geometriche come ellissi, parabole, spirali, epicicloidi, fornendo utili schede di laboratorio pronte per l'utilizzo in aula.

Scratch Junior

Autore: Alfonso D'ambrosio , Sergio Casiraghi , Serafina Dangelico , Maria Grazia Licandro , Federica Lizzi

ScratchJr è l’ambiente per la programmazione visuale, intuitivo e divertente, più adatto per chi non sa ancora leggere e scrivere, come indicato da Alfonso D’Ambrosio che ha voluto accomunare, insieme alla sua, altre pluriennali esperienze nei vari contesti formativi in cui è si è utilizzato ScratchJr. Con questo libro vogliamo essere di supporto ed ispirazione ad altri per l’adozione di ScratchJr in ambiti sia formali sia non formali. Perciò verranno qui illustrate diverse attività che, seppur pensate principalmente per la scuola dell’infanzia e primaria, sono indicate anche nei progetti tematici sviluppati con fablab o biblioteche. Programmare in ScratchJr permette a chiunque di realizzare facilmente idee sperimentate in ambito formativo di maggior successo e selezionate nel testo, dove sono state tenute ben presenti quelle indicazioni pedagogico-didattiche che vengono suggerite per un uso proficuo dell’applicazione. Che si possa partire dall’infanzia a fare coding con ScratchJr e proseguire nelle scuole primarie risulta comprovato dalle molteplici esperienze esposte da insegnanti di diverse regioni italiane che si sono confrontati su questo tema. Le attività...

Pronti per la matematica della scuola secondaria

Autore: Silvana Poli , Carla Bertolli , Daniela Lucangeli

Numero di pagine: 148

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. Nell’ambito di ciascuna unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.Obiettivi specificiLe singole schede sono strutturate in ordine a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole. Dal punto di vista metodologico-didattico, si privilegia il canale visivo iconico rispetto a quello verbale e quello operativo rispetto al canale formale. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, colte dal vissuto quotidiano e dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.In sintesiIl volume, rivolto a insegnanti curricolari, di sostegno e genitori, potrà essere usato sia come «vademecum» di approfondimento durante gli ultimi anni della...

Geometriko

Autore: Leonardo Tortorelli

Numero di pagine: 111

Geometriko è un gioco didattico che nasce proprio dall’idea di fornire a insegnanti, genitori e studenti di diverse età uno strumento per acquisire e consolidare l’apprendimento della geometria piana — in particolare dei quadrilateri — divertendosi e in modo attivo, significativo e dinamico. Pensato per essere usato a casa o a scuola, in piccoli gruppi o in veri e propri tornei scolastici, Geometriko si propone di sviluppare i seguenti processi cognitivi: - denominare - confrontare - classificare - riconoscere - risolvere problemi - applicare il metodo deduttivo. Sfidandosi «all’ultimo quadrilatero», passando per il «sorteggio della speranza» e beccandosi qualche «fucilata geometrika», piccoli e grandi giocatori impareranno senza sforzo a muoversi nel mondo della geometria piana, grazie ad attività coinvolgenti e a materiali colorati e divertenti. Nel dettaglio, il gioco si compone di: - 135 esercizi suddivisi per grado di difficoltà (dalla scuola primaria alla secondaria di II grado; dal livello principianti al livello avanzato) con relative soluzioni; - una dispensa di gioco sulle principali nozioni di geometria piana; - un dado geometrico da costruire; -...

Logica, linguaggio e didattica della matematica

Autore: Tiziana Pacelli , Cristina Coppola , Giangiacomo Gerla

Numero di pagine: 240

Matematica per obiettivi e competenze. Algebra. Con espansione online. Per la Scuola media

Autore: Roberto Vacca , Bruno Artuso , Claudia Bezzi

Numero di pagine: 528

Il curricolo per competenze dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria

Autore: Nicoletta Calzolari , Rossella D'Alfonso

Numero di pagine: 620

Matematica esercizi teoria. Geometria. Vol C. Con espansione online. per la Scuola media

Autore: G. Bonola , I. Forno

Numero di pagine: 372

La prova orale del concorso a cattedre nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria

Autore: Mariasole La Rana

Numero di pagine: 300

Nulla Succede per Caso

Autore: Achille Zaino , Roberta Argiola

Numero di pagine: 358

Fiamma e Logan, considerati diversi sia dai loro coetanei che dagli adulti, una sera, a una festa di paese, si incontrano e di fronte agli sguardi basiti dei loro nonni, incominciano a suonarsele di santa ragione, ma fin dal giorno dopo i due incominciano a simpatizzare e con lo scorrere del tempo imparano ad aver fiducia l'uno nell'altro. I mesi diventano anni e il loro rapporto cresce, diventando qualcosa di unico, fino al giorno in cui Logan, credendo di poter aiutare la sua amica, confida a sua nonna il più grande segreto di Fiamma. Da quel giorno la ragazza non volle più saperne di Logan e lo mise fuori dalla sua vita. La vita di entrambi scorre tra soddisfazioni e insuccessi, ed entrambi si scordano l'uno dell'altro, fino a quando, a Fiamma, viene diagnosticato un cancro. Il giorno dopo la donna si mette alla ricerca di Logan e lo ritrova esattamente nei luoghi in cui erano stati così uniti e felici. Tutto sembra tornare come ai vecchi tempi: la complicità, il modo di volersi bene, la semplicità nel condividere ogni emozione. Perfino con la figlia di Fiamma, Luce, avuta da una relazione burrascosa e alquanto violenta, Logan sembra avere un rapporto esclusivo. Ed è a...

Didattica della matematica

Autore: Anna Baccaglini Frank , Pietro Di Martino , Roberto Natalini , Giuseppe Rosolini

Numero di pagine: 228

Il curricolo verticale nella scuola del primo ciclo

Autore: Fiorino Tessaro

Numero di pagine: 308

Matematica in allegria - Classe seconda

Autore: Antonella Fedele , Antonio Saltarelli

Numero di pagine: 246

Un percorso di apprendimento della matematica scandito in tappe di difficoltà crescente, all'interno del quale il bambino e accompagnato passo passo da simpatici personaggi che lo aiutano e lo motivano. Tra numeri a più cifre, operazioni, tabelline, misure di tempo e geometria, ecco l’allegro mondo dei gattini Bianchina, Titti, Pallina, Chicco e Dante, che coinvolgono gli alunni nella risoluzione di calcoli e di piccoli grandi problemi calati in semplici situazioni di vita quotidiana (in gelateria, in spiaggia, in negozio, a scuola…). Destinato a insegnanti della scuola primaria, il libro può essere utilizzato anche dai genitori che vogliano incuriosire, coinvolgere e motivare i propri figli attraverso schede operative, giochi e divertenti attività su: • Numeri fino a 60 (addizioni, sottrazioni, problemi) • Numeri fino a 99 (addizioni, sottrazioni, problemi) • Numeri formati da 3 cifre (addizioni, sottrazioni, problemi) • Moltiplicazioni e divisioni in riga • Moltiplicazioni e divisioni in colonna • Tabelline • Misure di tempo • Geometria, misura, probabilità, statistica, diagrammi cartesiani.

Meccanica, macchine e impianti ausiliari. Per conduzione di apparati e impianti marittimi. Ediz. blu. Per le Scuole superiori

Autore: Luciano Ferraro

Numero di pagine: 548

Archimede

L'intelligenza numerica: Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dai 6 agli 8 anni

Autore: Daniela Lucangeli , Silvana Poli , Adriana Molin , Carla Bertolli

Potenziare competenze geometriche - vol. 1

Autore: Silvana Poli , Daniela Lucangeli , Carla Bertolli

Numero di pagine: 162

Potenziare competenze geometriche è un programma che propone un percorso di geometria completo, articolato in due volumi (dai 6 agli 11 e dagli 11 ai 14 anni), che prende avvio dalla costruzione degli elementi geometrici, delle principali figure piane e relative formule del perimetro e dell’area e procede fino ai solidi, ai teoremi e alla geometria analitica in forma semplice e fruibile da parte di ogni studente, sul filo del ragionamento. La caratteristica principale di questo programma è far lavorare gli alunni in modo che essi costruiscano autonomamente i concetti geometrici, partendo dalle abilità visuo-spaziali, e ricavino in prima persona le formule da utilizzare, in modo creativo e personale. A questo scopo, si propongono attività di manipolazione di figure - dal complesso al semplice e viceversa - e costruzioni di formule geometriche, a partire dalle espressioni risolutive di semplici e via via più complesse situazioni problemiche inerenti la geometria. Pensato sia per attività di potenziamento (individuali, per piccoli gruppi o per classe) che per la didattica tradizionale, questo primo volume è dedicato in particolare alla scuola primaria.

La Didattica della matematica oggi

Autore: C. Sitia

Numero di pagine: 410

Nel mondo dei numeri e delle operazioni

Autore: Clara Colombo Bozzolo , Angela Costa

Numero di pagine: 352

Una tempesta di problemi - Schede per Tablotto

Autore: Desirèe Rossi

Numero di pagine: 18

Una tempesta di problemi raccoglie 18 schede gioco, ideate e curate da Desirèe Rossi, da utilizzare con Tablotto, il gioco didattico per imparare divertendosi. Queste schede sono dedicate all'apprendimento della matematica nella seconda classe della primaria. In particolare, propongono esercizi di problem solving e esercizi di geometria sullo spazio e sulle figure. Per saperne di più: CON TABLOTTO SI IMPARA GIOCANDO!

Contesti - Città, Territori, Progetti 1/2012. Città e territori oltre il Nord

Autore: Raffaele Paloscia , Elena Tarsi

Numero di pagine: 128

Questo numero tratta dei territori “oltre il Nord”: ad un estremo i BRIC (Brasile, Russia, India, Cina), i paesi islamici di Mediterraneo e Medio Oriente e i paesi latino-americani; numerose paesi, sull’altro estremo, in cui tutti i parametri, dal PIL a più aggiornati indici di sviluppo umano e benessere, corrispondono ad una povertà diffusa ed estrema accentuata dagli effetti di una globalizzazione pervasiva. Una povertà che spazia dalle megalopoli degli slum alle sterminate aree dell’agricoltura di sussistenza, in progressivo abbandono, e si aggrava ovunque nel pianeta, anche nel Nord. Allo stesso tempo si materializzano risorse umane e fisiche che danno segnali di un’inversione di tendenza, grazie all’attivo coinvolgimento degli abitanti con percorsi partecipativi che generano trasformazioni virtuose del contesto. Ad esperienze che vanno in tale direzione è dedicato questo numero monografico di Contesti. I contributi presentati costituiscono un’occasione per riflettere in termini teorici, metodologici e operativi su esempi significativi di quanto emerge in luoghi di vita di contesti molto diversi.

Tu conti. Matematica e scienze. Quaderno operativo per trascorrere le vacanze estive. Per la Scuola media

Autore: Angelo Gavi , Savoini Antonella

Topologia

Autore: Marco Manetti

Numero di pagine: 339

Nato dall'esperienza dell'autore nell'insegnamento della topologia agli studenti del corso di Laurea in Matematica, questo libro contiene le nozioni fondamentali di topologia generale ed una introduzione alla topologia algebrica. La scelta degli argomenti, il loro ordine di presentazione e, soprattutto, il tipo di esposizione tiene conto delle tendenze attuali nell'insegnamento della topologia e delle novita nella struttura dei corsi di Laurea scientifici conseguenti all'introduzione del sistema 3+2. Questa seconda edizione, oltre a semplificare alcune dimostrazioni, presenta una sostanziale riscrittura della parte sui rivestimenti e l'aggiunta di ulteriori esempi; il numero complessivo di esercizi proposti stato portato a 500 ed il numero di quelli svolti a 120.

Percorso graduale di matematica. 3° livello. Per la Scuola elementare

Autore: Margherita Daneri

Gazzetta ufficiale della Repubblica italiana. Parte prima, serie generale

Numero di pagine: 30

Didattica della matematica, disciplina scientifica per una scuola efficace

Autore: B. D'Amore , S. Sbaragli

Numero di pagine: 100

Alunni con BES - Bisogni Educativi Speciali

Autore: Dario Ianes , Sofia Cramerotti

Numero di pagine: 378

Guarda il video di presentazione dell'opera (Libro + Software gestionale per i PDP e i PAI) Il 27.12.2012 è stata emanata la Direttiva Ministeriale “Strumenti d’intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. In essa sono contenute alcune indicazioni e strategie precise che sono proprie della scuola italiana in ottica inclusiva, volte a consentire a tutti gli alunni, qualsiasi siano le loro difficoltà, il pieno accesso all’apprendimento. L’attenzione viene quindi estesa ai Bisogni Educativi Speciali nella loro totalità, andando oltre la certificazione di disabilità, per abbracciare il campo dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, lo svantaggio sociale e culturale, le difficoltà linguistiche per gli alunni stranieri, ecc. La direttiva sancisce quindi il diritto per tutti gli alunni che presentano queste tipologie di difficoltà/svantaggio di avere accesso a una didattica individualizzata e personalizzata. Le strategie, le indicazioni operative, l’impostazione delle attività di lavoro, i criteri di valutazione degli apprendimenti e i criteri minimi attesi trovano definizione all’interno del...

Vacanze al quadrato. Per la Scuola media

Autore: Luigi Ferrando

Verifiche personalizzate - Classe quarta: Matematica, scienze

Autore: Ivan Sciapeconi , Eva Pigliapoco

Numero di pagine: 254

La serie di volumi VERIFICHE PERSONALIZZATE offre agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale. Propone inoltre strategie efficaci per creare metodologie di valutazione personalizzabili. Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso. Verifica base Completa e destinata al gruppo classe, contiene tutti gli elementi di base per la successiva facilitazione e semplificazione Verifica facilitata Con esempi o aiuti visivi che facilitano lo svolgimento della prova senza ridurne la difficoltà (complessiva), per gli alunni con fragilità o DSA (legge 170/10) Verifica semplificata Con la riduzione complessiva del compito e la semplificazione del lessico, per gli alunni con maggiori difficoltà cognitive (legge 104/92) Le prove di verifica delle competenze, proposte come verifiche individuali o in apprendimento cooperativo, sono state strutturate su attività prevalentemente ...