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Programmi d'intervento precoce basati sulle evidenze scientifiche nei disturbi dello spettro autistico

Autore: Susanna Battipede

Numero di pagine: 118

Programmi d'intervento precoce basati sulle evidenze scientifiche nei disturbi dello spettro autistico. L'importanza dell'osservazione del comportamento in età pediatrica nei contesti educativi. L'autismo ad oggi rimane un grosso enigma della nostra contemporaneità. Un fenomeno non soltanto complesso ma per certi versi anche inesplorato e sconosciuto. Potremmo affermare, un mondo ancora tutto da scoprire. Questo lavoro si basa principalmente sulle ricerche effettuate negli ultimi venti anni, in un arco temporale storico e culturale che si snoda attraverso varie prospettive di pensiero in riferimento alle teorie quali quella: genetica- biologica e quella sociale-relazionale-culturale. Tutto ciò è stato utile per approfondire e capire quale miglior programma d'intervento intraprendere una volta che la diagnosi è stata fatta. Particolare attenzione agli aspetti legati all'osservazione del comportamento infantile e la scelta, che mira ad orientarsi nel riuscire a selezionare il profilo migliore di chi opera nei contesti educativi e che dovrebbe in prima linea cogliere aspetti importanti e significativi del comportamento in una fascia d'età delicatissima che è l'infanzia....

Manuale di psicologia educativa. Prima infanzia

Autore: Valeria Ugazio

Numero di pagine: 256

Contributi di: Egle Becchi, Beatrice Benelli, Luigia Camaioni, Maria D'Alessio, Laura D'Odorico, Francesca Emiliani, Fabia Franco, Kenneth Kaye, Sally Minard, Luisa Molinari, Ezio Ponzo, Rudolph H. Schaffer.

Introduzione elementare alla scrittura accademica

Autore: Massimo Cerruti , Monica Cini

Numero di pagine: 160

Le modalità di preparazione e stesura di un testo accademico, come l'uso specifico delle strategie dell'argomentazione, il lavoro di documentazione e ricerca, le articolazioni interne al testo e la formulazione di apparati, in una guida pratica, completa, ricca di esempi, fondata sulle esperienze dirette dei laboratori di scrittura.

La valutazione dell'attaccamento nella prima infanzia. L'adattamento italiano dell'Attachment Q-Sort (AQS) di Everett Waters

Autore: Rosalinda Cassibba , Laura D'Odorico

Numero di pagine: 144

Giornale di Psicologia dello sviluppo - Journal of Developmental Psychology n. 101 - febbraio 2012

Autore: AA. VV.

Numero di pagine: 250

PDF: FL1087

Il trattamento nella dipendenza da cocaina. Protocollo d'intervento cognitivo comportamentale ambulatoriale per operatori

Autore: AA. VV.

Numero di pagine: 178

1305.134

ICF-CY nei servizi per la disabilità. Indicazioni di metodo e prassi per l'inclusione

Autore: AA. VV.

Numero di pagine: 162

1305.145

I bambini e il tumore. Strategie di supporto in ambito clinico, familiare e scolastico

Autore: Annarita Adduci , Geraldina Poggi

Numero di pagine: 194

1305.143

Promuovere la responsabilità. Percorsi di cittadinanza attiva

Autore: D. Bacchini , G. Boda , G. De Leo

Numero di pagine: 160

Protocolli di intervento per le demenze

Autore: Samantha Pradelli , Silvia Faggian , Giorgio Pavan

Numero di pagine: 124

1305.100

La psicologia di Piaget nella cultura e nella società italiane

Autore: Dunia Pepe

Numero di pagine: 366

Il disturbo non verbale dell'apprendimento. Una guida per operatori, insegnanti e genitori

Autore: Stefano Calzolari , Manuela Caula

Numero di pagine: 146

1305.140

Il test del disegno dell'albero

Autore: Leonardo Roberti

Numero di pagine: 182

1305.247

Qualità di cura e qualità di vita della persona con demenza. Dalla misurazione all'intervento

Autore: Silvia Faggian , Erika Borella , Giorgio Pavan

Numero di pagine: 128

Fondamenti di psicologia dello sviluppo

Autore: Domenico Bellacicco , Angela Costabile , Francesca Bellagamba , Jolanda Stevani

Numero di pagine: 318

Dalla psiche di un bimbo di 5-6 anni alle dinamiche psicologiche dell'adulto e dell'anziano, uno strumento di base per comprendere le diverse fasi dello sviluppo umano. I rapporti e le relazioni fra adulti e bambini e fra adulti e adolescenti sono regolati, come in altri casi, da fattori psico-biologici, economici e socio-culturali che si intrecciano e si influenzano. Ripercorrendo e confrontando epoche storiche diverse, è possibile ravvisare analogie ma anche differenze rilevanti nel modo di allevare i bambini e nel tipo di inserimento degli adolescenti nella società. Soprattutto nell'età contemporanea l'adolescente si trova a fronteggiare cambiamenti che avvengono 'dentro' (fisici, intellettivi) e cambiamenti nei suoi rapporti con ciò che sta 'fuori' (famiglia, scuola, società). Le nuove tecnologie e l'evolversi dei costumi hanno trasformato fortemente le relazioni fra adulti e ragazzi. Mutamenti che richiedono atteggiamenti nuovi, un nuovo linguaggio, strategie differenti rispetto a quelle usate negli anni dell'infanzia. In questo volume sono prese in esame le condizioni che influenzano le relazioni umane nel corso dello sviluppo e sono analizzate le dinamiche psicologiche ...

Trauma cranico e terapia occupazionale. Guida all'autonomia nella vita quotidiana

Autore: Donatella Saviola , Antonio De Tanti

Numero di pagine: 274

1305.138

Una scuola oltre le parole. Educare il bambino sordo alla lingua parlata e scritta. Con esempi di unità didattiche

Autore: Simonetta Maragna

Numero di pagine: 167

Misurare l'atteggiamento verso la salute. Standardizzazione e validazione italiane del Multidimensional Health Questionnaire di Snell e Johnson...

Autore: Caterina Laicardi

Numero di pagine: 112

Lavorare con gli autismi

Autore: Gabriel Levi

Lavorare con l’Autismo è difficile. Bisogna utilizzare ogni risorsa della persona con autismo ed ogni risorsa terapeutica disponibile. In questo volume sono raccolti i contributi del gruppo di ricerca clinica che lavora nell’Istituto di Neuropsichiatria Infantile di Via dei Sabelli a Roma. Assieme a questi contributi, vengono presentate ricerche cliniche attuali condotte in sei regioni italiane, con lo scopo di offrire una panoramica concreta ed aggiornata di esperienze esplicative sul caso, con una partecipazione multidisciplinare che coinvolge territorio ed università.

La conversazione possibile con il malato Alzheimer

Autore: Pietro Vigorelli

Numero di pagine: 384

La terapia multisistemica in acqua. Un nuovo approccio terapeutico per soggetti con disturbo autistico e della relazione. Indicazioni per operatori, psicologi, terapisti, genitori

Autore: Giovanni Caputo , Giovanni Ippolito , Paolo Maietta

Numero di pagine: 161

1305.99

Scrivere per pensare. La ritrascrizione dell'esperienza tra promozione della salute e ricerca

Autore: L. Solano

Numero di pagine: 144

Orientare online

Autore: Luca Vanin

Numero di pagine: 140

È sufficiente osservare lo sviluppo dei siti web degli Atenei e delle Facoltà Italiane per constatare che la formazione universitaria sta progressivamente integrando i prodotti del web con la propria offerta didattica: newsletter, siti personali dei docenti, forum di discussione, piattaforme online, repository di materiale informativo, ecc. Il presente lavoro entra nel merito di tale cambiamento e indaga il nascente modello di orientamento online, ossia una modalità di orientamento informativo che sfrutta gli strumenti comunicativi offerti dal web per orientare gli studenti prima dell’iscrizione e nelle fasi successive dell’immatricolazione.

Giornale Italiano di Psicologia

Annali ecclesiastici tratti da quelli del cardinal Baronio per Odorico Rinaldi Triuigiano prete della Congregazione dell'Oratorio di Roma. Parte prima [-seconda]

Autore: Odorico Rinaldi

Numero di pagine: 823

La supervisione nella nuova ipnosi. Soluzioni di soluzioni

Autore: Costantino Casilli , Giuseppe Ducci

Numero di pagine: 176

Immaginazione e metafora

Autore: Marco Casonato

Numero di pagine: 296

«Sono trascorsi oltre due decenni da quando gli scienziati cognitivi hanno individuato i meccanismi dell’Inconscio Cognitivo collocati a livello cerebrale. Essi modellano i nostri pensieri, azioni, modi di comprendere e persino i nostri sogni. Marco Casonato è il primo, tra i principali psicologi clinici, a unire gli insights della scienza cognitiva alla psicopatologia e alla psicodinamica. Questo libro rivela nuove prospettive per una psicoterapia fondata empiricamente.» George Lakoff, University of California, Berkeley «Questo libro affascinante mostra come mapping e amalgami concettuali siano essenziali per spiegare le patologie studiate e trattate da psicoanalisti e psicoterapeuti.» Gilles Fauconnier, University of California, San Diego, La Jolla «L’autore utilizza i metodi innovativi della neuroscienza cognitiva per analizzare i disturbi mentali e ciò che avviene tra paziente e terapeuta durante le sedute.» Zoltan Kovecses, ELTE, Budapest «Marco Casonato è all’avanguardia nel campo della scienza cognitiva della psicopatologia. Il suo lavoro, di vastissima portata, è rilevante per chiunque sia interessato al modo in cui le persone costruiscono e comprendono le ...