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La psicomotricità tra biologia e didattica. Lo sviluppo motorio, mentale, percettivo, emotivo, sensoriale e del linguaggio nell'infanzia

Autore: Leonardo Trisciuzzi , Tamara Zappaterra ,

Numero di pagine: 218

Piaget e l'educazione della mente

Autore: Nando Filograsso , Roberto Travaglini ,

Numero di pagine: 220

Per una formazione al lavoro. Le sfide della disabilità adulta

Autore: Vanna Boffo , Sabina Falconi , Tamara Zappaterra ,

Numero di pagine: 214

Corporeità ed emozioni. Una didattica psicomotoria per la costruzione del saper... essere

Autore: Filippo Gomez Paloma ,

Numero di pagine: 312

Immigrati

Autore: Annalisa Pinter ,

Numero di pagine: 180

Formazione e aggiornamento dell'insegnante di italiano

Autore: Riccardo Bruscagli , Beatrice Coppini ,

Numero di pagine: 219

La diaspora interculturale

Autore: Giuseppe Burgio ,

Numero di pagine: 332

Introduzione alla pedagogia speciale

Autore: Carlo Fratini , Maria Antonella Galanti , Leonardo Trisciuzzi ,

Numero di pagine: 188

Attualmente la pedagogia speciale, sia sul versante teorico sia nella formazione degli insegnanti – e non solo di quelli di sostegno più direttamente interessati – ha assunto una posizione rilevante nell'ambito delle Scienze della formazione. La presenza in classe di alunni diversamente abili – da quelli che venivano definiti super, alle più diversificate sfumature di alunni difficili – sollecita e socialmente impone un intervento educativo.

Famiglie mutanti

Autore: Alessandra Gigli ,

Numero di pagine: 248

Bibliografia nazionale italiana

Il curricolo verticale nella scuola del primo ciclo

Autore: Fiorino Tessaro ,

Numero di pagine: 308

Il corpo intelligente

Autore: Maurizio Sibilio ,

Numero di pagine: 272

Bollettino di psicologia applicata

Quale università 2011-2012

Quale università? Anno accademico 2013-2014. Guida completa agli studi post-diploma

Autore: Vincenzo Pavoni ,

Numero di pagine: 530

Il laboratorio come percorso formativo

Autore: Maurizio Sibilio ,

Numero di pagine: 352

UMANIZZARE IL MOVIMENTO

Autore: STEFANO SPACCAPANICO PROIETTI ,

Tornare al corpo per tornare alla Vita. Tornare al corpo perché in Lui c’è la Vita. Tornare al corpo in Movimento perché è Lui che genera la Vita. Un viaggio alle radici del Movimento come processo ancestrale alla base della nostra esistenza Umana. Non un manuale o una raccolta di esercizi, piuttosto una guida, o meglio una luce per riappropriarsi dei saperi dell’Umano, natura prima del corpo che siamo. Saperi che dialogano, senza separazione, alla ricerca di un’operatività metodologica rigorosa ma aperta che delinei le strade per divenire la miglior versione di se stessi, attraverso il Movimento: perché ciò che siamo dipende, anche, da come ci muoviamo! Le neuroscienze incontrano la fenomenologia, la biomeccanica dialoga con la psicologia, la filosofia si applica alla sensorialità, l’espressività plasma la tecnica, la psicomotricità invade la performance, il respiro abilita il gesto, la voce suggella l’azione: corpo e mondo si tessono in un inevitabile intero. Il risultato è un compendio ontologico circolare, immaginifico e generativo. Unico nel suo genere.

Gioco Sofia

Autore: Mario Gori Giulia Zini ,

Numero di pagine: 328

Questo saggio propone un nuovo concetto applicativo della filosofia pratica e della pratica filosofica nel tentativo di una ricomposizione unitaria, ambivalente e ambigua, dell'essere umano. Rifacendosi ai filosofi Antichi e ad alcuni pensatori del Novecento, qui viene proposta una filosofia per/dei/con i bambini, già iniziata nel secolo scorso in Germania e poi negli Stati Uniti e diffusasi in tutto il mondo. In questo saggio la proposta innovativa è quella di partire dalla percezione, dall'azione e dal gioco in particolare per poi proseguire attraverso la riflessione e il dialogo, per arrivare al pensiero, per tornare all'azione e di nuovo al pensiero come in una spirale in cui elasticità e consequenzialità, compressione ed espansione della struttura metodologico-didattica del lavoro, si succedano dinamicamente e dove tutto s’interseca e diventa l’altro, in un legame interdisciplinare dove poter essere educatori di una scuola in movimento, dei laboratori e dei perché. Una scholé, dove l’educazione proibita diventa finalmente possibile. Quest'opera ha ottenuto il Primo premio al concorso nazionale di filosofia Le figure del pensiero, Certaldo, 2015

Gazzetta ufficiale della Repubblica italiana. Parte prima, serie generale

Numero di pagine: 30

Catalogo dei libri in commercio

Annuario delle università degli studi in Italia

Raccolta generale di legislazione: Appendice di aggiornamento al 31 dicembre 1991

Autore: Italy ,

Come entrare nel mondo dell'assistenza. Le varie possibilità nel pubblico e nel privato, i corsi e le scuole, le attitudini necessarie, le reali opportunità di lavor

Autore: Minnie Luongo ,

Numero di pagine: 112

La sessualità umana e l'educazione a fare l'amore. Con Aggiornamenti 2011

Autore: Vincenzo Puppo ,

Numero di pagine: 222

Educazione alla sessualità: ad amare e fare l’amore. Per educare i ragazzi e le ragazze:- a rispettare, amare e far felice il proprio partner.- ad essere capaci di prendere liberamente decisioni autonome e responsabili su come vivere la propria vita sentimentale e sessuale.- alla prevenzione degli stupri, molestie sessuali e violenze/discriminazioni contro qualsiasi persona e a non farsi condizionare dai mass-media e dalle pubblicità che usano il corpo delle donne come oggetto sessuale e modelli maschilisti per uomini e bambini/e.- alla prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili e delle gravidanze indesiderate Le basi per una sana sessualità: Amore e rispetto dell’altro. Conoscenza anatomica e fisiologica del proprio corpo. Rassicurazione sulla propria normalità. Riduzione dell’ ansia (con la conoscenza). Apprendimento a dare e ricevere piacere. Assunzione di responsabilità e capacità di riconoscere le situazioni a rischio (capacità di rinunciare o differire il rapporto). I ragazzi/e devono apprendere che la sessualità umana è: una esperienza positiva a livello personale; un processo di apprendimento perché una buona sessualità si impara; un piacere che ...