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Disabilita' intellettiva e disturbo dello spettro dell'autismo

Autore: Giuseppe Battagliese , Mariarosa Battagliese

Numero di pagine: 168

Nel volume vengono descritti e analizzati due disturbi del neurosviluppo sempre più diffusi e presenti nella popolazione: i disturbi dello spettro autistico e la disabilità intellettiva. L’obiettivo principale è analizzare le problematiche che molto spesso accompagnano tali disturbi (comportamenti problema quali aggressività e autolesionismo) e che possono non essere di facile gestione per gli operatori sociopsico-pedagogici e per i familiari. Queste condotte possono essere presenti anche nei soggetti dallo sviluppo tipico. L’attenzione viene poi focalizzata sulle strategie di intervento possibili per fronteggiare le difficoltà e la sofferenza dei soggetti che presentano i problemi descritti. Vengono descritti in modo analitico: - gli effetti dei comportamenti problema sul nucleo familiare; - le possibili tipologie di coping per migliorare la qualità della vita dei genitori; - il sostegno e l’aiuto alla genitorialità.

Il disabile adulto. Anche i disabili diventano adulti e invecchiano

Autore: A. Goussot

Numero di pagine: 274

Oggi quasi tutta la riflessione teorica e operativa sulle disabilità riguarda l'età evolutiva. Allo stesso modo, la parte più ricca di interventi a favore dell'inclusione sociale è legata al periodo che precede i 18 anni. I problemi nascono dopo, quando la persona disabile lascia il contenitore scuola per avviarsi progressivamente verso l'età adulta. La persona disabile, in particolare il disabile intellettivo e mentale, viene considerato come un essere senza età, eterno bambino che passa dall'infanzia alla vecchiaia senza mai aver conosciuto la vita sociale e di relazione. Non solo, la persona disabile è anche spesso considerata come asessuata e quindi non autorizzata a desiderare l'amore con una persona dell'altro sesso. Invece, proprio il mondo variegato dei diversamente abili in età adulta e nella fase dell'invecchiamento mette profondamente in discussione il nostro tipo di organizzazione sociale.... In questo testo si troverà un invito a riflettere sulla condizione sociale, psicologica, fisica, culturale dei disabili. Alcuni esperti ma anche alcuni disabili intervengono per dare il loro contributo. È in questo confronto tra lo sguardo di chi lavora da anni con la...

Io e la mia normale disabilità. La mia vita è un film!

Autore: Ilaria Bidini

Numero di pagine: 94

Ho deciso di scrivere questo libro sia per parlarvi di me, sia per offrire una versione diversa della disabilità, che è vista come qualcosa di cui aver paura o qualcosa di strano ma sopratutto spero che potrà servire a tutte quelle persone che hanno vissuto o vivono le mie stesse difficoltà. La mia vita è stata come un film e in questo libro troverete di tutto, amore, gioia, sofferenza, paura, rabbia, suspence, emozioni e chi più ne ha più ne metta. Che dire? Sono Ilaria, una ragazza di 31 anni di Arezzo nata con una patologia genetica chiamata Osteogenesi Imperfetta che ama la vita e viverla a 360°!! Vi auguro una buona lettura!

Codice di procedura civile e norme complementari

Autore: Elio Fazzalari , Francesco Paolo Luiso

Numero di pagine: 1605

Come evitare il giro dell'oca dell'assistenza

Autore: Fausto Giancaterina

Numero di pagine: 218

Disabilità intellettive

Autore: Renzo Vianello

Numero di pagine: 272

Troviamo le più recenti conoscenze sulle problematiche cognitive, motivazionali e di personalità delle disabilità intellettive (o del ritardo mentale), del funzionamento intellettivo limite, dei disturbi pervasivi dello sviluppo (autismo e sindrome di Asperg) e delle sindrome genetiche.In sommario: Ritardo mentale: commento critico ; Ritardo mentale: ulteriori proposte di diagnosi e classificazione ; Ritardo Mentale: aspetti motivazionali e di personalità ; Disturbi pervasivi dello sviluppo ; Sindromi generiche causa di ritardo mentale e di funzionamento intellettivo limite ; La sindrome di Down ; La sindrome di Williams ; La sindrome di X fragile ; La sindrome di Prader-Willi ; La sindrome di Angelman ; la sindrome di Rett ; La sindrome 5p- ; La sindrome di Cornelia de Lange ; La sindrome di Steinert ; La sindrome di Noona ; Ulteriori sindromi generiche causa di ritardo mentale.

Codice del lavoro e leggi complementari

Autore: Manuela Rinaldi

Numero di pagine: 1190

Questa edizione del codice del lavoro ha quale scopo quello di offrire allo studente, all’avvocato, al magistrato o all’esperto del diritto, e/o comunque ad ogni operatore del diritto, uno strumento di facile ed immediata consultazione delle più importanti e recenti leggi in materia di lavoro. Il testo è, infatti, aggiornato alle più recenti modifiche intervenute, ed in particolare al c.d. Jobs act dei lavoratori autonomi (L. 22 maggio 2017, n. 81) ed a i “nuovi voucher” (L. 21 giugno 2017, n. 96) Al testo sono state aggiunte alcune leggi speciali, ritenute di particolare rilievo ed importanza per la materia. Il codice è altresì aggiornato al c.d. codice della crisi e della insolvenza, ovvero al d. Lgs. 12 gennaio 2019 n. 14, nonchè alla legge 8 marzo n. 20 pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 20 marzo 2019. Di queste innovazioni il codice del lavoro offre puntuale segnalazione, con collocazione sistematica, coniugata con la presentazione cronologica delle riforme. Il codice è aggiornato alle seguenti leggi: Legge 8 marzo 2019 n. 20 Delega al Governo per l’adozione di disposizioni integrative e correttive dei decreti legislativi adottati in attuazione della...

CODICE UNICO SICUREZZA

Autore: Ing. Marco Maccarelli

Numero di pagine: 4000

CODICE UNICO SICUREZZA Norme per la Salute e la Sicurezza lavoro e dei prodotti CE per imprese, lavoratori e consumatori Il CODICE UNICO SICUREZZA, raccoglie in forma organica le principali norme e prassi relative alla Salute e Sicurezza sul Lavoro e Prodotti CE per imprese, lavoratori e consumatori. Rivolto a Consulenti Sicurezza, Safety manager è incentrato sul Testo Unico Sicurezza D.Lgs. 81/2008, norma trasversale per tutte le attività, ed è suddiviso in sezioni che saranno controllate e arricchite con revisioni successive. Il Codice intende fornire un quadro generale su norme di sicurezza applicabili a settori di attività differenti, ma interconnesse tra di loro, in particolare: A. SICUREZZA LAVORO A.1. Sezione Salute e Sicurezza lavoro A.1.1 Testo Unico sicurezza D.Lgs. 81/2008 A.1.1.1 Decreti collegati A.1.1.2 Circolari A.1.1.3 Interpelli A.1.1.4 Primo Soccorso A.1.1.5 Garante per la protezione dei dati personali A.1.1.6 Norme per il diritto al lavoro dei disabili A.2. Responsabilità amministrativa A.2.1 Decreto Legislativo 8 giugno 2001, n. 231 A.3. Prevenzione Incendi A.3.1 DPR 151/2011 A.3.2 DM 5 agosto 2015 A.3.3 DM 10 marzo 1998 A.3.4 DM 20 dicembre 2012 A.3.5...

Dell'amministrazione di sostegno

Autore: Giovanni Bonilini , Ferruccio Tommaseo

Numero di pagine: 568

Disabilità intellettiva a scuola

Autore: Francesco Zambotti

Numero di pagine: 365

Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Disabilità Intellettiva a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse disabilità intellettive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per potenziare le abilità deﬁcitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. UN PERCORSO IN 4 TAPPE: - CONOSCERE, OSSERVARE E VALUTARE: si dà una definizione chiara ed esaustiva delle disabilità intellettive, fornendo strumenti per la loro osservazione. - PROGRAMMARE E AGIRE: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative. - RIFLETTERE E COMPRENDERE: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. - ALLEARSI E CONDIVIDERE: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino. Risorse aggiuntive online – normativa fondamentale – contatti dei CTS – le Linee Guida per il trattamento della disabilità mentale nei bambini e negli adolescenti – articoli di approfondimento – video-interviste ai maggiori esperti...

Basket Unificato

Autore: Progetto "Sorridendo Vinceremo"

Questo semplice ebook vuole essere una piccola guida per tutti coloro che si avvicinano per la prima volta al Basket Unificato, ovvero il Basket riservato ad atleti con disabilità intellettiva relazionale. In particolare, il lettore avrà la possibilità di conoscere giochi divertenti e utili per sviluppare gli schemi motori di base propedeutici al gioco della pallacanestro. Infatti, tante più occasioni offriamo al ragazzo per sperimentare questi schemi motori in situazioni e condizioni differenti, tanto più risulteranno delle vere e proprie matrici, capaci di dar vita a nuove abilità motorie. In altre parole il passaggio e il tiro a canestro hanno come matrice il lanciare, la ricezione ha come matrice l'afferrare e così via...

Sviluppare il pensiero nella disabilità intellettiva NUOVA EDIZIONE

Autore: Pier Luigi Baldi

Numero di pagine: 303

Che cosa caratterizza i processi di pensiero delle persone con disabilità intellettiva, e che cosa li differenzia da quelli delle persone con sviluppo intellettivo regolare? Questo libro si propone di fornire un metodo d’intervento per la maturazione di competenze ritenute centrali all’interno dei processi di pensiero, ragionamento e memoria degli individui, sia con sia senza difficoltà cognitive. La cornice teorica di riferimento è offerta dalla teoria triarchica dell’intelligenza di Robert J. Sternberg, che prende in esame le caratteristiche tipiche e le modalità di funzionamento cognitivo in una prospettiva ampia e aperta all’interazione individuo-ambiente. Il programma di lavoro, nella sua nuova edizione rivista e ampliata, prevede l’utilizzo di 196 schede operative, illustrate e fotocopiabili, costruite in modo da non risultare troppo semplici né troppo complicate, così da stimolare gli alunni alla soluzione del problema senza creare frustrazione. Esse sono destinate principalmente a bambini e adolescenti con difficoltà cognitive di grado lieve e medio; tuttavia, le attività più impegnative possono essere proposte anche ai bambini normodotati dei primi anni ...

La tutela delle disabilità

Autore: Velia Vadalà

Numero di pagine: 222

La disabilità intellettiva. Aspetti clinici, riabilitativi e sociali

Autore: Davide Viola

Numero di pagine: 220

Disabilità intellettiva. Definizione, classificazione e sistemi di sostegno

Autore: Mauro Leoni

Numero di pagine: 324

Il disabile. Persona e risorsa

Autore: Daniela Sedran

Numero di pagine: 114

Disabilità intellettive

Autore: Renzo Vianello

Numero di pagine: 284

Sessualità e disabilità intellettiva. Guida per caregiver, educatori e genitori

Autore: Francesco Rovatti

Numero di pagine: 90

La disabilità intellettiva

Autore: Davide Viola

Numero di pagine: 200

La disabilità intellettiva è un disturbo con insorgenza nell’età evolutiva che include compromissioni intellettive e adattive negli ambiti della concettualizzazione, della socializzazione e delle capacità pratiche ed è responsabile, tra l’altro, di frequenti ripercussioni psicosociali negative per i pazienti e le loro famiglie. La prospettiva secondo cui l’autore affronta l’argomento è quella di una integrazione clinica, riabilitativa e sociale, dei dati più attuali, aggiornati al DSM-V, relativi a un disturbo complesso, come quello della disabilità intellettiva, che interessa la biologia, la neuropsicologia e la psicologia sociale. La prima parte del volume tratta le caratteristiche cliniche della disabilità intellettiva, con particolare attenzione rivolta ai comportamenti problema, nello specifico rabbia e aggressività, e agli interventi psicologici – l’arteterapia e l’educazione razionale emotiva - maggiormente utilizzati nei pazienti che ne sono affetti. La seconda parte approfondisce le tematiche inerenti le anomalie cromosomiche e la disabilità intellettiva. Vengono descritte la sindrome di Down, la sindrome dell’X fragile, la sindrome del Cri du...

La disabilità intellettiva: un approccio per la crescita

Autore: S. Bargagna

Numero di pagine: 152

Handicap e diritto all'assistenza

Autore: Adriano Buzzanca

Numero di pagine: 297

Il sistema integrato dei servizi sociali

Autore: Enzo Balboni

Numero di pagine: 723

Percorsi didattici per bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Lettura e primi calcoli

Autore: Renzo Vianello

Numero di pagine: 384

Disabilità intellettiva. Educazione affettiva e sessuale

Autore: Vittore Mariani

Numero di pagine: 208

Potenziali di sviluppo e di apprendimento nelle disabilità intellettive. Indicazioni per gli interventi educativi e didattici

Autore: Renzo Vianello

Numero di pagine: 134

Frazioni e numeri decimali in pratica

Autore: Anna Lancini , Daniela Quaresmini , Roberto Medeghini

Numero di pagine: 164

L’insegnamento prevalentemente astratto della matematica costituisce una barriera tipica, e talvolta insormontabile, per gli alunni con disabilità intellettive, in quanto l’approccio didattico tradizionalmente utilizzato dagli insegnanti per affrontare determinati argomenti è spesso svincolato dai riferimenti al concreto. Questo vale in particolar modo per le frazioni: l’idea di frazione e le relazioni tra intero e parti sono infatti spesso presenti in diverse situazioni della vita quotidiana, eppure vengono affrontate quasi sempre in modo astratto o non adeguato al livello cognitivo di molti alunni. Frazioni e numeri decimali in pratica, in questa nuova edizione aggiornata e ampliata nei contenuti, propone attività sui concetti di frazione e di numero decimale centrate sugli aspetti del reale e sulle operazioni logiche maggiormente ricorrenti. Le unità didattiche del volume si basano infatti su situazioni familiari al bambino (gli acquisti in un negozio, i preparativi per una festa di compleanno, i giochi con gli amici, ecc.) e presentano le nozioni matematiche nel loro «uso» concreto, dimostrando come, per mezzo di questi concetti, si possano risolvere molti problemi ...

L'autodeterminazione nelle persone con disabilità

Autore: Lucio Cottini

Numero di pagine: 150

L'autodeterminazione rappresenta uno dei costrutti più importanti quando si parla di qualità della vita per le persone con disabilità e autismo, che però sperimentano grosse difficoltà a causa dei loro deficit cognitivi. Operare delle scelte, invece, richiede la consapevolezza dell'esistenza di alternative e la possibilità di dare giudizi basati su ogni opzione. Il volume, primo di questo genere in Italia, presenta un curricolo educativo per aiutare le persone con disabilità intellettive gravi e con autismo a sviluppare questa capacità. Propone anche una scala di valutazione e proposte che si prestano a essere sviluppate nei diversi contesti di vita delle persone.

Per una formazione al lavoro. Le sfide della disabilità adulta

Autore: Vanna Boffo , Sabina Falconi , Tamara Zappaterra

Numero di pagine: 214

Oltre le frontiere della disabilità

Autore: Francesco Rovatti

Numero di pagine: 96

Il testo si propone di affrontare il tema della disabilità intellettiva in una prospettiva innovativa vincendo i normali tabù che, nell’ottica degli operatori e in quella dei familiari, ostacolano le possibilità di autodeterminazione e di crescita della persona disabile. Questo saggio si propone di offrire uno stimolo per una riformulazione dei programmi educativi, affinché si trasformino da sterili progetti di intervento in progetti “di” e “per” la vita, pensati in una continuità esistenziale e, soprattutto, in modo trasversale per la famiglia e le agenzie educative.

Le disabilità complesse. Sofferenza psichica, presa in carico e relazione di cura

Autore: Alain Goussot

Numero di pagine: 258

Disabilità e società

Autore: Tom W. Shakespeare

Numero di pagine: 250

Tom Shakespeare è uno dei principali protagonisti del dibattito scientifico internazionale sulla disabilità, oltre a essere attivamente impegnato sul fronte dei diritti delle persone disabili. Il volume presenta al pubblico italiano la sua elaborazione più recente, che sintetizza due decenni di pensiero e dialogo sulla disabilità, la bioetica e l’assistenza. Il volume fornisce un’ampia e aggiornata panoramica delle diverse concezioni maturate nell’ambito dei disability studies e presenta, argomentando con rigore metodologico e allo stesso tempo con un linguaggio chiaro e accessibile, la posizione controversa e dibattuta di Shakespeare: una visione «relazionale» della disabilità, intesa come il risultato dell’interazione tra fattori individuali e contestuali, fra cui rientrano menomazione, personalità, atteggiamenti individuali, ambiente, politica e cultura. Attraverso la «lente» della prospettiva socio-relazionale della disabilità, il volume si occupa anche di alcuni aspetti della vita delle persone disabili solitamente meno frequentati, in particolar modo in Italia: l’inizio e il fine vita, il ruolo dell’assistente personale, le relazioni amicali, la...

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire. Strategie didattiche e schede di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite - FIL

Autore: Renzo Vianello

Numero di pagine: 288

Diventare grandi. L'identità adulta delle persone con disabilità intellettiva

Autore: Carlo Lepri

Numero di pagine: 169

Narrazione e disabilità intellettiva. Valorizzare le esperienze individuali nei percorsi educativi e di cura

Autore: Ciro Ruggerini , Sumire Manzotti , Giampiero Griffo , Fabio Veglia

Numero di pagine: 233

Autodeterminazione nelle persone con disabilità intellettive. Studi, ricerche e questioni di pedagogia speciale

Autore: Noemi Del Bianco

Numero di pagine: 164

Qualità di vita nella disabilità adulta

Autore: Lucio Cottini , Simone Zorzi , Daniele Fedeli

Numero di pagine: 190

Il volume propone un percorso collocato nell’ambito dei più aggiornati e attendibili modelli di qualità della vita, sviluppati a livello internazionale. Un libro ricco di indicazioni operative direttamente utilizzabili da quanti lavorano o dirigono centri e servizi rivolti a persone adulte con disabilità. Nelle Risorse online sono presenti strumenti per le attività di assessment e pianificazione degli interventi.