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Concorso a cattedra 2020 Scuola dell’infanzia - Volume 1. Manuale integrato per la preparazione: prova preselettiva, prova scritta, prova orale. Con webinar online

Autore: Antonello Giannelli , Raffaella Briani , Sandra Scicolone

Numero di pagine: 432

Questo manuale si propone di offrire un contributo alla preparazione del concorso per l'accesso all'insegnamento nella scuola dell'infanzia attraverso un itinerario articolato, al termine del quale il futuro docente è posto in grado di collocare l'azione delle istituzioni scolastiche e la propria progettazione didattica nel quadro ordinamentale di riferimento, di disporre degli strumenti psicopedagogici e metodologici per costruire una lezione efficace, declinata sugli specifici bisogni educativi dei bambini e delle bambine, e di cogliere a pieno il ruolo che egli stesso può giocare nell'ottica del miglioramento dell'istituzione scolastica. ​​​​​​​In questa prospettiva, professionisti della scuola - dirigenti scolastici e docenti -, docenti universitari e ricercatori analizzano il contesto organizzativo nel quale il futuro docente sarà inserito, ne delineano il profilo professionale, forniscono lo strumentario psicopedagogico che costituisce presupposto fondamentale della progettazione dell'attività didattica, declinano le modalità di gestione efficace della sezione e di costruzione di un sereno clima relazionale, portano l'attenzione sulle metodologie più...

Concorsi scuola 2020

Autore: Stella Bertuglia , Maddalena De Notariis

Numero di pagine: 516

Il volume per i nuovi concorsi della scuola è indirizzato ai partecipanti alle prove scritte e orali del concorso straordinario e ordinario. La trattazione degli argomenti segue puntualmente le indicazioni delle Avvertenze generali che costituiscono la parte comune a tutte le classi di concorso. Particolare attenzione è stata dedicata agli aspetti metodologici e didattici della professione docente: dalla progettazione curricolare alle tecnologie digitali, dalla mediazione didattica al contesto interattivo dell'apprendimento, dalla psicologia dell'educazione alle dinamiche inclusive. Il testo include inoltre una batteria di quesiti a risposta multipla, tutti completi di commento approfondito per verificare il livello di preparazione e per esercitarsi nella risoluzione dei test in vista delle prove di concorso. Alla pagina dedicata al volume sul sito www.hoeplieditore.it sono disponibili ulteriori approfondimenti e materiali aggiuntivi.

Concorso a cattedra 2020. Scuola secondaria - Vol. 2a. Discipline letterarie. Classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13

Autore: Antonello Giannelli , Sandra Scicolone , Raffaella Briani

Numero di pagine: 208

Questo manuale, contenente unità di apprendimento di discipline letterarie (classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13) destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, intende suggerire piste di lavoro, proposte argomentate e suggestioni operative a quanti, cimentandosi nelle prove concorsuali, intendano diventare gli attori, insieme alle studentesse e agli studenti, del processo di insegnamento/apprendimento. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare ed interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegnare. Le unità di apprendimento nascono dall'esperienza diretta di chi opera quotidianamente a contatto con gli studenti. Rappresentano la viva espressione di una pluralità di percorsi possibili in cui anche le tecnologie, insieme ai processi logici e comunicativi, agli aspetti metacognitivi e alla cura della relazione educativa, possono giocare un ruolo rilevante nell'azione didattica e formativa quotidiana.

Concorso a cattedra 2020. Scuola primaria – Volume 2. Esercizi pratici di progettazione curriculare e realizzazione interdisciplinare per UDA

Autore: Antonello Giannelli , Raffaella Briani , Sandra Scicolone

Numero di pagine: 192

Questo manuale, dedicato alle unità di apprendimento da destinare alla scuola primaria, nasce dall'idea di proporre un percorso che si interroghi sul senso del fare scuola e che intenda formulare risposte e proposte valide per chi dovrà essere protagonista, insieme alle bambine e ai bambini, del processo di insegnamento/apprendimento. Per questa ragione professionisti del mondo della scuola riflettono sulle ragioni pedagogiche della programmazione curricolare e disciplinare della classe e ne propongono un modello che, avendo come riferimento i documenti nazionali, possa rispondere sia all'esigenza di innovare le pratiche didattiche sia a quella di gestire efficacemente gli ambienti di apprendimento. Dal curricolo di scuola si arriva, così, alla progettazione didattica che, attraverso gli alfabeti propri di ciascuna disciplina, mira a far sviluppare negli alunni le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee ed etiche, permettendo di esercitare differenti stili di apprendimento: premesse, queste, indispensabili per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico. Le unità di apprendimento, nate dall'esperienza di chi opera quotidianamente nella scuola, si...

Concorso a cattedra 2020. Scuola secondaria – Vol. 2b. Lingue e civiltà straniere. Classi di concorso A-24, A-25

Autore: Antonello Giannelli , Raffaella Briani , Sandra Scicolone

Numero di pagine: 210

Questo manuale, contenente unità di apprendimento di lingue e civiltà straniere (classi di concorso A-24, A-25) destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, intende suggerire piste di lavoro, proposte argomentate e suggestioni operative a quanti, cimentandosi nelle prove concorsuali, intendano diventare gli attori, insieme alle studentesse e agli studenti, del processo di insegnamento/apprendimento. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare ed interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegnare. Gli autori propongono scenari e modelli sostenuti da robuste conoscenze psicopedagogiche e normative, con lo scopo di rispondere sia all'esigenza di innovare le pratiche didattiche, sia alla richiesta di sperimentare modalità diversificate per l'efficace gestione degli ambienti di apprendimento. Le unità di apprendimento nascono dall'esperienza diretta di chi opera quotidianamente a contatto con gli studenti. Rappresentano la viva espressione di una pluralità di...

Concorso a cattedra 2020. Per discipline STEM. Scuola secondaria. Con webinar di approfondimento online. Ambito scientifico-matematico (Vol. 2C)

Autore: Antonello Giannelli , Raffaella Briani , Sandra Scicolone

Numero di pagine: 186

Questo innovativo manuale contiene unità di apprendimento di discipline STEM destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, in particolare per le classi di concorso: A-20 - FISICA; A-26 - MATEMATICA; A-27 - MATEMATICA E FISICA; A-28 - MATEMATICA E SCIENZE; A-50 - SCIENZE NATURALI, CHIMICHE E BIOLOGICHE. Strutturato in 10 UDA, il volume risponde in modo assolutamente coerente alla richiesta del nuovo bando concorsuale ed è ideale per la preparazione alla prova orale della sessione straordinaria del concorso ordinario per la scuola secondaria. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare e interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegnare. Dalla riflessione si perviene alla definizione concreta di esperienze di apprendimento significativo che tengono costantemente conto del curriculum per competenze, affinché gli studenti siano protagonisti del loro percorso formativo e acquisiscano piena consapevolezza di quale importante ruolo rivesta ciò che hanno appreso,...

Concorso a cattedra 2020 Scuola Secondaria – Vol. 1. Manuale integrato per la preparazione: prova preselettiva, prova scritta, prova orale. Con webinar online

Autore: Antonello Giannelli , Raffaella Briani , Sandra Scicolone

Numero di pagine: 608

Questo innovativo manuale integrato costituisce uno strumento indispensabile per superare tutte le prove del concorso per la scuola secondaria di primo e secondo grado (preselettiva, scritta e orale). Il volume, declinato sui contenuti comuni a tutte le classi di concorso e ai due ordini di scuola, al termine di un itinerario articolato e calibrato sulle esigenze formative specifiche del concorso, permette al futuro insegnante di conseguire una preparazione solida e completa e di avere un quadro aggiornato delle tematiche oggetto d’esame. Il manuale è diviso in 3 Parti: la Prima è dedicata ai quadri normativi di riferimento tenendo conto dei più recenti aggiornamenti, avvertenze generali, indicazioni e linee guida nazionali, valutazione e profilo professionale del docente; la Seconda è composta di schede di approfondimento sui fondamenti della psicologia dello sviluppo, dell’apprendimento e dell’educazione; la Terza è costruita attorno alla programmazione e progettazione educativo-didattica, con un focus specifico su una didattica e una valutazione per competenze. La sezione finale è dedicata alla trattazione di tematiche centrali per la costruzione della scuola del...

Concorso a dirigente tecnico 2021. Manuale per la preparazione

Autore: Antonello Giannelli , Massimo Faggioli

Gli argomenti affrontati in questo manuale, afferenti prevalentemente alle competenze giuridiche ad ampio spettro e alla conoscenza dell’ordinamento scolastico, sono indispensabili per la preparazione al prossimo concorso a dirigente tecnico. Si tratta, al contempo, di temi molto utili anche in vista del concorso a dirigente scolastico che, prima o poi, dovrà essere riproposto a seguito del naturale esaurimento della graduatoria del concorso bandito nel 2017. ​​​​​​​Lo sforzo congiunto di ANP e IUL per fornire una trattazione aggiornata e soprattutto legata alla concretezza della professione nasce da lontano. L’università telematica IUL è nata 10 anni fa come iniziativa dell’INDIRE ed è strettamente collegata alle linee di ricerca di innovazione perseguite dall’Istituto. IUL e ANP hanno proposto negli ultimi anni molte iniziative volte a formare i futuri dirigenti della scuola, nella ferma convinzione che essi rappresentino una leva determinante per la crescita di tutto il sistema. Si tratta di una sfida che i prossimi dirigenti, tecnici e scolastici, devono accettare sin da oggi e devono affrontare con energia e determinazione, consapevoli della...

Concorso Scuola 2020 kit: Le avvertenze generali per tutte le classi di concorso-Concorso ordinario scuola secondaria di I e II grado su posto comune e di sostegno. Manuale prova preselettiva. Teoria + quiz-Eserciziario prova preselettiva. Concorso ordinario scuola dell'infanzia e primaria su posto comune e di sostegno

Autore: Alessandro Barca , Mariella Tripaldi , Federica Gaia Corbetta

Concorso scuola 2020: TFA. Docenti di sostegno scuola dell'infanzia e primaria. Manuale di preparazione con teoria, quesiti e test-Discipline antropo-psico-pedagogiche, metodologie e tecnologie didattiche. Manuale completo per il conseguimento di 24 CFU e per la 2ª prova scritta concorso a cattedre

Autore: Alessandro Barca , Mariella Tripaldi

Concorso Ordinario Secondaria Di Primo e Di Secondo Grado Posto Comune

Autore: Silvio Bagnariol

Numero di pagine: 190

La presente guida, dal taglio pratico e operativo, si propone l'obiettivo di preparare passo-passo i docenti della scuola della secondaria di primo e di secondo grado al superamento della prova scritta del concorso ordinario e straordinario attraverso l'acquisizione di una "forma mentis" progettuale specifica. Il testo, suddiviso in cinque parti, guida il docente nell'acquisizione di questa forma mentis attraverso indicazioni, suggerimenti, esempi, domande guida.Scrivere un buon testo scritto, che possa passare la selezione concorsuale, vuol dire acquisire una serie di competenze:- saper collocare l'attività di apprendimento all'interno degli obiettivi disciplinari e obiettivi chiave di cittadinanza;- individuare e descrivere le caratteristiche del "setting didattico" che meglio possono verificare gli obiettivi;- indicare quali tipologie di verifica e valutazione sono coerenti con l'attività progettata;- acquisire una competenza testuale concorsuale specifica. Per ciascuno dei due ordini scolastici gli autori approfondiscono le principali tecniche didattiche in uso - con particolare accento alle tecniche didattiche attive, e guidano il docente nella corretta progettazione degli...

Concorso Scuola 2020: + 3500 Quiz Prova Preselettiva

Autore: Concorsi P.A.

Numero di pagine: 588

Sono stati pubblicati in Gazzetta Ufficiale i bandi di concorso per l'insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria e nella secondaria di I e II grado, per un totale di 61.863 posti. Pubblicato anche il bando per la procedura straordinaria per l'abilitazione all'insegnamento nella secondaria di I e II grado. In particolare, il concorso per il personale docente della scuola dell'infanzia e primaria prevede 12.863 posti. Le domande di partecipazione potranno essere inoltrate dalle ore 09.00 del 15 giugno 2020 fino alle ore 23.59 del 31 luglio 2020. Il concorso ordinario per il personale docente della secondaria di I e II grado prevede 25.000 posti. Le domande potranno essere inoltrate dalle ore 9.00 del 15 giugno 2020 fino alle ore 23.59 del 31 luglio 2020. La procedura straordinaria per l'immissione in ruolo di personale docente della scuola secondaria di I e II grado, in linea con quanto previsto dal decreto scuola votato a dicembre dal Parlamento e dedicata specificatamente a chi già insegna e possiede i requisiti indicati dal bando, prevede 24.000 posti. I termini per le istanze di partecipazione andranno dalle ore 9.00 del 28 maggio 2020 fino alle ore 23.59 del 3 luglio...

Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola primaria

Autore: Pietro Boccia

Numero di pagine: 749

Volume unico per scuola dell'infanzia e scuola primaria

Autore: Mariasole La Rana , Giuliana Pianura

Numero di pagine: 400

Nuova Secondaria 1/2020

Autore: AA.VV.

Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Giuseppe Bertagna, Formazione inizialee reclutamento dei docenti: nuove basi per una ripartenza FATTI E OPINIONI Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Covid-19 e (possibili) effetti di lunga durata. Il fatto, Giovanni Cominelli, La DaD motore di riforme? Forse… Vangelo Docente, Ernesto Diaco, Ripensare l’educazione come bene comune globale. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo, Roberto Maragliano, Presentazione della rubrica. Francesco Bearzi, La DaD al tempo di SARS-CoV-2: una imprescindibile occasione trasformativa. STUDI a cura di Cinzia Bearzot, Ruolo e funzionidella città nel mondo antico. Marcello Bertoli, La città nel Vicino Oriente antico. Paolo A. Tuci, La polis greca. Franca Landucci, La città...

SCUOLA guida pratica alla riapertura

Autore: Testa Coalberto

L’imminente inizio dell’anno scolastico in una situazione di emergenza legata all’epidemia COVID-19, pone i dirigenti scolastici e i loro consulenti in una situazione estremamente complessa. Da una parte la necessità di garantire una ripresa dell’attività didattica e dall’altra quella di garantire la sicurezza di tutto il personale scolastico e degli alunni. I dirigenti sono destinatari di pesanti responsabilità e l’enorme quantità di documentazione uffi ciale emanata a partire dallo scorso marzo e tuttora in corso di emanazione, rende molto difficoltoso orientarsi ed effettuare scelte che garantiscano e tutelino la salute e la sicurezza di tutti, nel pieno rispetto di quanto stabilito dall’apparato normativo. Questo e-book si pone come obiettivo quello di dare un supporto pratico e operativo ai dirigenti scolastici e ai loro consulenti per gestire nel miglior modo possibile il momento di ripresa dell’attività per l’anno scolastico 2020/2021, con le implicazioni legate alla situazione di emergenza determinata dal COVID-19. È strumento volutamente sintetico per fornire indicazioni immediatamente applicabili, fermo restando la facoltà del Dirigente...

Per navigare nel Mare Magnum dei concorsi Miur

Autore: AAVV

Numero di pagine: 635

Nasce dalla collaborazione di circa seicento professori che hanno passato almeno un lustro a confrontarsi con le problematiche della figura del preside, un manuale enciclopedico che affronta in modo sintetico ed esaustivo tutti gli argomenti oggetto dei concorsi MIUR. L’inusuale modalità di lavoro di gruppo ha consentito di trattare la materia sia in estensione sia in profondità, rendendo questo manuale uno strumento unico, aggiornato a gennaio 2020.

Concorso dirigenti scolastici. Prova orale

Autore: Antonello Giannelli

Numero di pagine: 200

Questo testo presenta una completa rassegna di casi di studio utili per la prova orale del concorso a 2.425 posti di dirigente scolastico banditi nel 2017. I numerosi riferimenti normativi e la ragionata modalità organizzativa dell’esposizione consentono ad ogni candidato di trovare agevolmente la propria dimensione formativa. Il volume, tuttavia, ha anche lo scopo di preparare ad affrontare il colloquio con il giusto atteggiamento. Il concorso è, infatti, un’occasione per proporre la propria visione del ruolo dirigenziale, per raccontare come si vorrebbe coniugare tale visione con i princìpi e con le regole dell’ordinamento scolastico e per convincere la commissione di essere adatti a svolgere un lavoro molto diverso dalla docenza e, per sua natura, molto stressante. Un compito che può essere realizzato con la dovuta energia solo se si è realmente motivati a «cambiare il mondo» – espressione che Antonello Giannelli considera il presupposto minimo del buon dirigente – cominciando dalla scuola. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 10.5px 'Times New Roman'}

Il Punto Lavoro 1/2020 - Prontuario Contratti con CD Rom

Autore: Aa.vv.

Numero di pagine: 869

Il Prontuario Contratti - Il volume contiene, oltre alle novità intervenute nel corso del 2019, anche una sintesi ampia e autorevole di tutti i principali istituti dei CCNL di maggiore diffusione. L'edizione del 2020 è arricchita con nuove schede contrattuali. La struttura razionale delle schede, il formato pratico, la suddivisione per istituti segnalata dalla banda laterale che si ripete sempre identica, l'indice per ordine alfabetico: ogni dettaglio è studiato per rendere estremamente facile e veloce la consultazione di tutti i CCNL considerati. L'opera è pensata per fornire risposte chiare, immediate e affidabili a coloro che nella pratica professionale sono chiamati a garantire il corretto adempimento degli obblighi contrattuali senza incorrere in errori o incertezze applicative. Il CD-Rom allegato contiene - per i principali settori - i valori dei minimi tabellari e della contingenza vigenti e quelli previgenti.

Lezioni simulate per la prova orale del concorso a cattedre (G.U. 26 febbraio 2016, n. 16). Per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado

Autore: Pietro Boccia

Numero di pagine: 204

Concorsi a cattedra

Autore: Maddalena De Notariis

Numero di pagine: 304

Un agile sussidio per orientarsi tra termini e concetti afferenti a discipline diverse ed entrati nell'uso quotidiano a seguito delle innovazioni introdotte nel sistema scolastico e delle nuove prospettive della ricerca educativa. Il volume raccoglie, in ordine alfabetico, termini ed espressioni che riguardano la pedagogia, la psicologia, l'antropologia, le metodologie didattiche e gli ambiti del sapere che costituiscono i contenuti dei 24 CFU richiesti per l'abilitazione all'insegnamento e che fanno parte delle conoscenze di base della professione del docente. Le voci selezionate formano un efficace strumento di consultazione e/o di studio per prepararsi: - alle prove scritte del concorso ordinario e straordinario nella scuola secondaria; - alle prove dei concorsi nella scuola dell'infanzia e della scuola primaria; - alle selezioni per l'accesso ai percorsi di specializzazione al sostegno (TFA).

Normativa scolastica e competenze didattico/metodologiche - ebook di Giovanna Strano

Numero di pagine: 266

Il presente volume costituisce un mirato strumento di preparazione ai concorsi per il personale docente previsti nel 2020/2021. I futuri insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di 1° e di 2° grado, per posto comune e di sostegno, unitamente a coloro che aspirano a conseguire l’abilitazione all’insegnamento, trovano all’interno del testo i fondamenti normativi e concettuali necessari a consolidare le conoscenze già acquisite, creando un presupposto per il raggiungimento di competenze utili al superamento delle prove concorsuali. Tutti gli esami prevedono una conoscenza di base fondata sulla normativa scolastica e il possesso di competenze afferenti all’ambito metodologico/didattico. Entrambi i settori appaiono fondamentali nella preparazione del docente, pertanto vengono affrontati in questa pubblicazione in modo organico, al fine di fornire una panoramica completa dell’universo scolastico, facendo in modo che il candidato affronti le varie prove previste con sicurezza, costituendo la base per ulteriori approfondimenti. I procedimenti di reclutamento, banditi a livello nazionale e organizzati su base regionale, sono finalizzati alla copertura di...

Le nuove indicazioni per il curricolo verticale

Autore: Giancarlo Cerini

Numero di pagine: 298

Giancarlo Cerini è dirigente tecnico del MIUR e opera in Emilia-Romagna. È direttore del periodico bimestrale “Rivista dell’istruzione”, autore di numerose pubblicazioni, e collabora con organismi scientifici e professionali. Ha fatto parte del Nucleo redazionale nazionale che nel 2012 ha provveduto alla revisione delle Indicazioni per il primo ciclo.

Codice del lavoro e leggi complementari

Autore: Giacinto Favalli , Andrea Stanchi , Luca D'Arco

L’Opera è aggiornata con: - la L. 27 dicembre 2019, n. 160, Legge di bilancio 2020; - la L. 19 dicembre 2019, n. 157, di conversione, con modificazioni, del D.L. 26 ottobre 2019, n. 124 (Decreto fiscale).

Legislazione scolastica. Manuale di preparazione alle prove dei concorsi a cattedra

Numero di pagine: 288

L'insegnante di scuola primaria. Identità, competenze e profilo professionale

Autore: Davide Capperucci , Marianna Piccioli

Numero di pagine: 224

Un’analisi dei principali cambiamenti che, dalla metà del secolo scorso ad oggi, hanno attraversato la scuola primaria italiana e il profilo professionale degli insegnanti. Un testo per gli insegnanti in servizio, gli studenti dei corsi di laurea in Scien

Dichiarazione dei redditi 2020 - Persone Fisiche non titolari di Partita Iva

Autore: Andrea Cirrincione

Numero di pagine: 1168

Il volume si propone di guidare il lettore nella compilazione della dichiarazione dei redditi delle persone fisiche non titolari di partita Iva, offrendo uno strumento concreto per affrontare l'adempimento. L'Autore analizza in modo completo ed esaustivo le modalità di compilazione dei quadri contenuti nei primi due fascicoli del modello, nonché dei quadri RS e CE del fascicolo 3. Ogni quadro è introdotto da un inquadramento riassuntivo della materia di riferimento, con l'evidenziazione delle novità intervenute, sia legislative sia di prassi. La guida è arricchita da un'ampia casistica, da numerosissimi esempi pratici di compilazione (più di 600 esempi) e da schemi riassuntivi.

Coping Power nella scuola primaria

Autore: Iacopo Bertacchi , Consuelo Giuli , Pietro Muratori

Numero di pagine: 338

Un percorso per educare a gestire le emozioni e le relazioni sociali, al fine di ridurre e contenere i comportamenti problematici.Coping PowerIl Coping Power nasce come un modello di intervento cognitivo-comportamentale evidence-based, sviluppato per bambini e preadolescenti con problemi di aggressività e per bambini con diagnosi di disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta, contemporaneamente permette di stimolare le abilità prosociali e cooperative.Il programma Coping Power ScuolaIl Coping Power Scuola è stato progettato per u utilizzo concreto nelle classi di scuola primaria. L’intervento rientra durante l’orario delle lezioni, come parte di una tipica giornata scolastica e viene utilizzato per ridurre i comportamenti dirompenti e aggressivi e migliorare il funzionamento sociale anche per mezzo del clima collaborativo e cooperativo che si instaura tra i bambini. Oggi il modello Coping Power Scuola consiste in un percorso strutturato, inserito e integrato nella didattica quotidiana, che consente di potenziare nei bambini e preadolescenti le abilità emotivo-relazionali e di gestione della rabbia mentre si svolge il programma didattico curricolare. In...

Coping Power nella scuola secondaria

Autore: Iacopo Bertacchi , Ilaria Cipriani , Consuelo Giuli

Numero di pagine: 280

Progetto di prevenzione e intervento sulle problematiche di condotta in alunni di età preadolescenziale.Il volume desidera, inoltre, favorire le dinamiche prosociali in ambiente scolastico ed extrascolastico.Dopo un’introduzione teorica sul programma Coping Power Scuola e sulla sua applicazione, vengono presentati i sette moduli di cui è composto il percorso didattico, percorso che si articola lungo l’intero anno scolastico, e una serie di schede operative e spunti di riflessione da elaborare in classe, individualmente o in piccoli gruppi. A ciascun modulo corrispondono uno o più capitoli della storia illustrata Siamo un gruppo, in allegato, in cui sono narrate le vicende di cinque ragazzi di una scuola secondaria di primo grado che decidono di creare un gruppo musicale e partecipare a un concerto scolastico. I compagni dovranno però affrontare assieme e superare, con non poche difficoltà, paure, emozioni contrastanti e pregiudizi.Coping PowerIl Coping Power nasce come un modello di intervento cognitivo-comportamentale evidence-based sviluppato per bambini con problemi di aggressività e per i bambini con diagnosi di disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della...

Concorso scuola 2020. Avvertenze generali. Teoria e quiz commentati

Autore: Vincenzo Calvino

Numero di pagine: 524

Università

Autore: Aa.vv.

Numero di pagine: 128

La didattica sarà "blendend", almeno nel primo semestre: lezioni in presenza solo su prenotazione, il resto delle attività a distanza con l'utilizzo mirato di strumenti tecnologici e di piattaforme digitali. E soprattutto ci sarà un ventaglio di proposte più ampio: circa 200 corsi di laurea in più rispetto al 2019-20, triennali, magistrali e corsi di laurea a ciclo unico. Si presenta così l'università italiana dopo l'emergenza sanitaria causata dalla pandemia del coronavirus per contrastare il temuto calo di matricole che potrebbe verificarsi. Nella guida le indicazioni pratiche su come orientarvi tra un ventaglio di quasi 5 mila corsi di laurea, con indicazioni sulle novità, sui profili richiesti dal mercato del lavoro, sulle modalità di selezione. Per le principali aree disciplinari sarà possibile mettersi alla prova con le simulazioni realizzate in collaborazione con Alpha Test dei test di ingresso dei corsi di laurea a numero chiuso programmato dai singoli atenei o a livello nazionale: da economia a chimica, passando per psicologia, medicina, professioni sanitarie, scienze della formazione primaria, comunicazione, ingegneria e architettura.

Diritto ecclesiastico 2021

Autore: Roberta Barbagallo

Numero di pagine: 320

Il presente manuale è stato ideato appositamente con lo scopo di offrire una chiara e rapida disamina degli istituti fondamentali che caratterizzano il diritto ecclesiastico, oggi. Spesso ci si domanda cosa sia, in realtà, il diritto ecclesiastico e non poche sono le volte in cui si confonde tale materia con quella del diritto canonico. Se è vero da un lato che per molti aspetti e per molti istituti, diritto canonico e diritto ecclesiastico si intrecciano e si comminano tra loro, dall’altro lato, al fine di meglio comprendere la disciplina in questione, sarebbe più opportuno parlare di un diritto delle confessioni religiose. Di tutte le confessioni religiose e non solo, quindi, di quella cattolica, ed anche sino alla approvazione del non credo religioso. Questo perché, nella nostra epoca, - ci si sente di dire -, due sono i principi cardine che reggono il diritto ecclesiastico: la libertà religiosa e la multiculturalità: una multiculturalità sana basata sul rispetto delle diversità. Il manuale comincia con la disamina delle fonti e dei principi fondamentali su cui si regge il diritto ecclesiastico, prosegue con l'illustrazione degli enti ecclesiastici, della struttura...

Compendio delle nuove avvertenze generali e metodologiche didattiche. Le avvertenze generali del bando MIUR del 26 febbraio 2016 svolte punto per punto

Autore: I. Pepe

Numero di pagine: 445

Codice del processo amministrativo studium

Autore: Luigi Tramontano

Quest’Opera nasce con l’intento di fornire a studenti, professionisti e concorsisti un fondamentale strumento che consente di comprendere facilmente tutte le problematiche inerenti alla disciplina del processo amministrativo. In particolare, viene riportato il testo aggiornato del Codice del processo amministrativo, ogni articolo del quale è spiegato sia con un agile ed esauriente commento che con la giurisprudenza più recente e rilevante. Ulteriore ausilio al lettore è fornito dagli utilissimi esempi pratici che accompagnano i principali articoli del Codice, e costituiscono una chiarissima esposizione della casistica più frequente in materia. Si segnala che questo volume è aggiornato con tutte le più recenti novità legislative e giurisprudenziali. Fra le novità normative si segnalano le modifiche apportate al Codice del processo amministrativo dal D.L. 9 giugno 2021, n. 80, convertito, con modificazioni, dalla L. 6 agosto 2021, n. 113. Questo volume è aggiornato alla Gazzetta Ufficiale - Serie gen. n. 273 del 16 novembre 2021

Nuova secondaria 2/2020

Autore: AA.VV.

Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Stefano Zamagni, Disuguaglianza strutturalee giustizia sociale FATTI E OPINIONI La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, L’«uovo di Colombo» della scuola italiana. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Comunità Educante. Carlo Alberto Augieri, Frontalità dello sguardo, interiorizzazione della voce:spiegare la scritturanella lezione a distanza. Osservatorio sulle politiche della formazione,Maurizio Sacconi. Parole «comuni», Giovanni Gobber, Tra emergenze e ignoranze. Un libro per volta, Giorgio Chiosso, La scuola in casa. Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, La chiusura delle scuolein tempo di pandemia: problema bioetico e sociale. PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Franco...

Pedofili. Come intervenire (per bambini e genitori)

Autore: Angela Ganci

Numero di pagine: 164

Pedofilia, abuso sessuale, violenza sui minori: fenomeni oscuri, sconvolgenti, la cui conoscenza, in termini psicodinamici, e' utilissima per contrastarne l'evoluzione. Il pedofilo: quale il profilo da poter tracciare? Quali motivazioni lo spingono all'adescamento del minore? Che ruolo hanno le tecnologie informatiche? Cos'e' il grooming? Quali tattiche di prevenzione i genitori e la scuola possono mettere in atto per proteggere il minore? La pedofilia in quanto atto criminale davvero si avvale degli effetti benefici della psicoterapia? Questi e altri quesiti attraversano il testo "Pedofili. Come intervenire", non con il pretesto di fornire risposte, piuttosto con l'intento di aprire spazi di riflessione, stimolare l'azione delle Istituzioni, fornire una guida teorico-pratica contro l'abuso infantile, in ogni forma esso si presenti.

Pensieri in libertà. Sul benessere, l'amore, l'ottimismo e il coraggio

Autore: Angela Ganci

Numero di pagine: 116

Amore, coraggio, benessere e ottimismo: quattro temi di elevato interesse nel campo della filosofia, della medicina e della psicologia. Temi impegnati e impegnativi che, dalla notte dei tempi, stimolano pensatori, studiosi e gente comune nell'individuare una risposta alla loro assenza (o una modalità di perseguimento efficace). Nell'ottica di fornire una chiave di lettura e indagine di questi temi, interessando il lettore attraverso l'accostamento immagine-testo, Pensieri in libertà si propone come guida (auto)motivante al cambiamento e forza propulsiva alla voglia di lottare, al di là degli ostacoli imprevedibili della vita, e dei rovesci della sorte, evidenziando la maturità del percorso professionale e umano dell'Autrice.

Tracce svolte per la prova scritta del concorso a scuola dell'infanzia e scuola primaria

Numero di pagine: 230

TFA sostegno. Scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I e II grado. Nuova ediz.

Autore: Vito Piazza , Laura Barbirato , Cristina Petraroli , Luigi Sportelli

Numero di pagine: 464

Ripensare la scuola

Autore: Alessandra Anichini , Daniele Barca , Rudi Bartolini , Gabriella Benzi , Stefania Cornacchia , Franco Lorenzoni

Numero di pagine: 138

Abbiamo dovuto ripensare la nostra quotidianità. Abbiamo dovuto rivedere consuetudini che, nell’arco di pochi giorni, sono venute a mancare, ma anche esperienze portanti della nostra esistenza. Tra le quali la scuola. Intorno a essa molto si è discusso, molto si è riflettuto; mentre ci si adoperava per riorganizzarla e si cercava di farla vivere, comunque. Abbiamo anche sperato che il dramma che stavamo attraversando servisse almeno ad aggiustare alcuni difetti che, da anni, avevamo ben chiari. Non sappiamo ancora quali saranno i frutti della riflessione forzata che gli eventi ci hanno costretto ad affrontare. Potremo verificarlo solo tra un po’ di tempo; intanto proviamo a mettere nero su bianco alcuni spunti che abbiamo tratto dai lunghi mesi di emergenza. In queste pagine è raccolta una serie di testimonianze, punti di vista che tentano di affrontare aspetti specifici della scuola che abbiamo vissuto in questi mesi di emergenza. Riguardano il vissuto, ma soprattutto la riflessione che ne è emersa e che dovrebbe durare e dare i suoi frutti anche dopo la fine dell’emergenza. Gli autori: Alessandra Anichini lavora a Indire dove svolge attività di ricerca sui temi...