La collana Matematica e cultura, attraverso un cammino iniziato dieci anni fa, in modo sempre nuovo, sorprendente e affascinante prova a descrivere influenze e legami esistenti tra il mondo della matematica e quello dell’aeronautica, della medicina, della biologia, ma anche dell’arte, del cinema, del teatro, della letteratura o della storia.
I quesiti di logica matematica sono una sfida divertente per i bambini e questo volume, il secondo di una serie di cinque, propone una ricca raccolta di schede operative con giochi e attività sui prerequisiti e sui contenuti matematici di base adatti a bambini dai 4 ai 7 anni. Gli esercizi, completi di soluzioni, suddivisi per livelli di difficoltà e personalizzabili in base alle esigenze, riguardano in particolare l’orientamento nello spazio, i colori, le figure geometriche fondamentali e le operazioni con i numeri fino a 100. Completano la proposta giochi da costruire e attività per l’acquisizione del lessico matematico specifico. Un modo divertente per avvicinare i più piccoli al mondo della scuola e prepararli all’apprendimento nel modo più efficace, ma anche per essere utilizzati come ripasso a casa o in casi di difficoltà come lavoro singolo o di gruppo. Il volume è il seguito di MATELOGICA - Vol. 1, dedicato all'orientamento nello spazio e ai numeri fino al 20.
La Matematica compare in tutti i paesi del mondo quale elemento essenziale nella formazione dei giovani, cittadini del domani. In proposito la Conferenza generale dell’Unesco nel 1997 così si esprimeva “ ..... considerata l’importanza centrale della matematica e delle sue applicazioni nel mondo odierno nei riguardi della scienza, della tecnologia, delle comunicazioni, dell’economia e di numerosi altri campi; consapevole che la matematica ha profonde radici in molte culture e che i più importanti pensatori per migliaia di anni hanno portato contributi significativi al suo sviluppo, e che il linguaggio e i valori della matematica sono universali e in quanto tali ideali per incoraggiare e realizzare la cooperazione internazionale; si sottolinea il ruolo chiave dell’educazione matematica, in particolare al livello della scuola primaria e secondaria sia per la comprensione dei concetti matematici sia per lo sviluppo del pensiero razionale”. Assodata questa importanza il problema è la costruzione di un curricolo di matematica e di una metodologia di insegnamento adatti allo scopo, in relazione all’attuale momento storico, considerato che l’apprendimento è influenzato ...
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