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Alla ricerca della via più breve

Alla ricerca della via più breve

Autore: Peter Gritzmann , Rene Brandenberg

Numero di pagine: 371

Il libro narra la vicenda di Rut, quindicenne, trasferitasi da poco in Germania con la famiglia, al seguito del padre che lavora per un’azienda internazionale produttrice di Software. Sarà proprio il padre a regalare a Rut un computer nuovo, mentre a scuola attraversa un periodo di crisi. E’ l’inizio di un’avventura. Nel computer è installato Vim: un programma che ascolta, capisce e risponde alle domande che la ragazza, inizialmente incredula, fa. Raccontata da Vim, la matematica prende una forma completamente nuova, sorprendente e affascinante. Il lettore è così guidato, con Rut, alla scoperta di quel settore della matematica discreta che affronta, specialmente nell’ambito della teoria dei grafi, l’eterno problema della ricerca della "via maestra", ossia di quel percorso che, tra i tanti possibili, si distingue perché più breve, più economico, più diretto, più veloce o in qualche senso immaginabile.

L'impiegato del comune. Manuale per la preparazione ai concorsi di categoria C e D negli Enti locali

L'impiegato del comune. Manuale per la preparazione ai concorsi di categoria C e D negli Enti locali

Numero di pagine: 1234
Che cos'è la matematica?

Che cos'è la matematica?

Autore: Richard Courant , Herbert Robbins

Numero di pagine: 671

Concepito per principianti e scienziati, per studenti e insegnanti, per filosofi e ingegneri, Che cos’è la matematica? offre una illustrazione brillante e accessibile del mondo matematico. Scritto in ordine sistematico, il libro può essere letto anche per gruppi di capitoli a seconda delle esigenze conoscitive e didattiche, e in ogni caso l’esposizione gradua sempre opportunamente le difficoltà. In questa edizione interamente riveduta, Ian Stewart ha aggiunto commenti e integrazioni in vari luoghi del testo e un intero nuovo capitolo dedicato ai recenti sviluppi della matematica.

Lo sviluppo professionale dei docenti. Ragionare di «agentività» per una scuola inclusiva

Lo sviluppo professionale dei docenti. Ragionare di «agentività» per una scuola inclusiva

Autore: M. Sibilio , P. Aiello

Numero di pagine: 360
Come fare sostegno a scuola. Teoria e pratica nella didattica inclusiva

Come fare sostegno a scuola. Teoria e pratica nella didattica inclusiva

Autore: L. Chiappetta Cajola

Numero di pagine: 448
La scuola inclusiva dalla Costituzione a oggi. Riflessioni tra pedagogia e diritto

La scuola inclusiva dalla Costituzione a oggi. Riflessioni tra pedagogia e diritto

Autore: Monica Ferrari , Giuditta Matucci , Matteo Morandi

Numero di pagine: 194
La pedagogia speciale in dialogo con altre discipline. Intersezioni, ibridazioni e alfabeti possibili

La pedagogia speciale in dialogo con altre discipline. Intersezioni, ibridazioni e alfabeti possibili

Autore: S. Besio , R. Caldin

Numero di pagine: 332
Matematica. Dagli insiemi alle equazioni differenziali

Matematica. Dagli insiemi alle equazioni differenziali

Autore: Massimo Scorletti , Mario Italo Trioni

Numero di pagine: 272
Il bilancio consolidato. Principi italian gaap e casi operativi

Il bilancio consolidato. Principi italian gaap e casi operativi

Autore: Pietro Pisoni , Donatella Busso , Fabio Rizzato

Numero di pagine: 578

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