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Buon lavoro!

Autore: Pierangela Diadori , Stefania Semplici , Eleonora Spinosa , Benedetta Cinotti , Mirella Pederzoli , Sara Giovinazzo ,

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Buon lavoro!

Autore: Pierangela Diadori , Stefania Semplici , Eleonora Spinosa , Benedetta Cinotti , Mirella Pederzoli , Sara Giovinazzo ,

Senza parole

Senza parole

Autore: Pierangela Diadori ,

Numero di pagine: 139

Il volume affronta la gestualità italiana in un'ottica di educazione linguistica, rivolgendosi sia ai docenti, sia agli studenti di italiano come lingua madre o come lingua straniera. Nella comunicazione faccia a faccia, i gesti rivestono un ruolo particolarmente importante, soprattutto nel caso della ricchissima mimica degli italiani; per questo la conoscenza della loro gestualità è una prerogativa importante per raggiungere una reale competenza comunicativa dell'italiano senza incorrere in equivoci o incomprensioni. Nella prima parte del libro vengono presentati 100 gesti, fra quelli più tipici e significativi diffusi in tutta Italia, accompagnati da un'immagine, da una breve definizione e dalle più comuni espressioni linguistiche corrispondenti al loro significato. Nella seconda parte sono raccolte invece varie attività didattiche; immagini di gesti nella pubblicità, foto di gesti nei giornali, descrizioni di gesti in articoli e in brani letterari.

Pro e contro

Pro e contro

Autore: Pazit Barki , Pierangela Diadori ,

Numero di pagine: 108

'Pro e contro 1' è un libro ideato per stimolare la conversazione nell'insegnamento dell'italiano a stranieri (livello intermedio), ma anche dell'italiano come madrelingua, focalizzando la capacità di analizzare testi argomentativi e di sapersi valere dei pro e dei contro nella discussione. Il libro è composto da 24 sezioni tematiche, su alcuni dei temi più controversi riferiti alla società italiana contemporanea. Ognuna di queste sezioni è composto da una domanda-guida e un'immagine, per la fase di motivazione; - una selezione di brevi articoli tratti da quotidiani e riviste, per la fase di analisi; - una scaletta di argomenti pro e contro, per la discussione in classe. L'insegnante ha a disposizione anche una guida teorica che affronta le problematiche del discorso argomentativo e le possibili applicazioni didattiche.

Insegnare l'italiano come seconda lingua

Insegnare l'italiano come seconda lingua

Autore: Pierangela Diadori , Massimo Palermo , Donatella Troncarelli ,

Numero di pagine: 390
Manuale di didattica dell'italiano L2

Manuale di didattica dell'italiano L2

Autore: Pierangela Diadori , Massimo Palermo , Donatella Troncarelli ,

Numero di pagine: 295
A piccoli passi. Alfabetizzazione e competenze di base. Pre Alfa A1-Pre A1

A piccoli passi. Alfabetizzazione e competenze di base. Pre Alfa A1-Pre A1

Autore: Alessandro Borri ,

Numero di pagine: 240
Insegnare italiano L2 con il cinema

Insegnare italiano L2 con il cinema

Autore: Pierangela Diadori , Stefania Carpiceci , Giuseppe Caruso ,

Numero di pagine: 368
Al centro. Corso di italiano per richiedenti asilo

Al centro. Corso di italiano per richiedenti asilo

Autore: Alessia Benenti , Martina Mambelli , Valentina Mussi ,

Numero di pagine: 144
Porta d'Oriente

Porta d'Oriente

Autore: Erik J. Zürcher ,

Nella storia del mondo contemporaneo, la Turchia occupa un posto particolare. La sua collocazione geopolitica, nel ganglio decisivo del passaggio tra Oriente e Occidente; il suo passato di cuore pulsante di due grandi imperi (quello romano d’Oriente prima, quello ottomano poi); la compresenza, sul suo territorio, di differenti etnie: tutto fa sì che la storia turca rappresenti uno snodo ineludibile nei fragili equilibri che attraversano lo scacchiere strategico in cui è posta al centro. Con un’analisi radicalmente diversa rispetto alla lettura tradizionale e alla storiografia turca ufficiale, Zürcher ricostruisce la storia del paese a partire dalla fine del Settecento, con la crisi dell’impero ottomano, ripercorrendone tutte le principali tappe, dalla rivoluzione dei Giovani turchi e la nascita della Repubblica ai colpi di Stato, passando per i cambiamenti sociali ed economici nel contesto di una società in rapida evoluzione, fino ad arrivare ai tormentati sviluppi della storia più recente: il conflitto con i curdi, l’ascesa dell’Islam politico, le ambigue relazioni tra la Turchia e l’Europa. Una trattazione completamente nuova è dedicata alle trasformazioni che...

Donne e grande guerra. Lingua e stile nei diari delle crocerossine. Il caso di Sita Camperio Meyer

Donne e grande guerra. Lingua e stile nei diari delle crocerossine. Il caso di Sita Camperio Meyer

Autore: Barbara Cappai , Rita Fresu ,

Numero di pagine: 176
I Bisogni Linguistici Specifici

I Bisogni Linguistici Specifici

Autore: Michele Daloiso ,

Numero di pagine: 308

I bambini e ragazzi con Bisogni Linguistici Specifici (BiLS) manifestano forti difficoltà nelle discipline di area linguistica (italiano L1 e L2, lingue straniere, lingue classiche), in conseguenza di uno sviluppo atipico nelle aree del linguaggio, della comunicazione e dell’apprendimento (es. disturbi specifici del linguaggio, disturbi specifici di apprendimento, disturbo semantico-pragmatico, disturbo della comprensione del testo). Frutto della collaborazione con i maggiori esperti italiani e internazionali, il volume è destinato agli specialisti clinici (logopedisti, psicologi dell’apprendimento, neuropsicologi, neuropsichiatri, ecc.), che possono ricavare indicazioni per impostare l’intervento clinico, e a coloro che operano nell’ambito dell’educazione linguistica (docenti curricolari e di sostegno, tutor dell’apprendimento e educatori), che troveranno linee guida precise per la progettazione di interventi glottodidattici personalizzati e/o individualizzati. La prima parte esplora il concetto di BiLS e offre un inquadramento scientifico interdisciplinare, discutendone i contributi provenienti dalla pedagogia speciale, dalla psicologia clinica e dalla linguistica...

Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo

Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo

Autore: Gaetano Berruto ,

Numero di pagine: 278

Ne viene ora presentata una revisione che tiene conto del notevole incremento delle conoscenze sul tema avutosi negli ultimi anni. La nuova edizione mantiene l’articolazione complessiva e tutto il contenuto della prima, migliorando singole formulazioni e aggiungendo a ogni capitolo un paragrafo di aggiornamento sugli snodi principali delle tematiche toccate.

Grammatica di riferimento dell'italiano contemporaneo

Grammatica di riferimento dell'italiano contemporaneo

Autore: Giuseppe Patota ,

Numero di pagine: 514

La "Grammatica di riferimento dell'italiano contemporaneo" si presenta come una sintesi dei risultati più avanzati ottenuti dalla ricerca linguistica italiana nel campo della produzione di grammatiche scientifiche, di grammatiche scolastiche e di grammatiche per stranieri: intende descrivere le strutture grammaticali e sintattiche dell'italiano attuale in modo completo e scientificamente rigoroso, e al tempo stesso chiaro e accessibile a tutti. Le nozioni teoriche sono ridotte al minimo indispensabile e i termini tecnici sono quasi del tutto abbandonati; delle partizioni tradizionali si conservano solo quelle realmente utili nella pratica dell'italiano parlato e scritto. In fondo all'opera, un capitolo che raccoglie 80 schede di sintassi recupera, per il lettore meno aperto alle novità, le nozioni tradizionali di sintassi della frase e del periodo (soggetto, predicato, complemento, proposizione principale, tipi di proposizioni subordinate ecc.), mentre un ricco e particolareggiato indice analitico consente di individuare tutti gli argomenti trattati. Infine, un capitolo illustra come si costruiscono oltre 1 600 verbi italiani, da abbandonare a zoppicare. Consultando la lista...

Tecniche didattiche per la seconda lingua. Strategie e strumenti anche in contesti CLIL

Tecniche didattiche per la seconda lingua. Strategie e strumenti anche in contesti CLIL

Autore: Marcel Danesi , Pierangela Diadori , Stefania Semplici ,

Numero di pagine: 337

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